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《绝句》教学活动设计兴宁市兴城中心小学宋银娟一、教学内容：绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是杜甫闲居成都时所作，诗中写了他的住处——杜甫草堂前明媚秀丽的景色，表现了诗人对草堂的喜爱以及想远游东吴的思想感情。二、教学目标：1.正确、流利、有感情朗读并背诵古诗。
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绝句ppt配用优秀教学设计
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关键词：绝句ppt配用优秀教学设计
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《绝句》教学活动设计
兴宁市兴城中心小学
宋银娟
一、教学内容：
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
这首诗是杜甫闲居成都时所作，诗中写了他的住处——杜甫草堂前明媚秀丽的景色，表现了诗人对草堂的喜爱以及想远游东吴的思想感情。
二、教学目标：
1.正确、流利、有感情朗读并背诵古诗。
2.理解诗意，能想象诗句描写的画面，说出诗句的意思。
三、教学重、难点：
理解“千秋雪”和“万里船”是教学难点，理解诗意、感情朗读古诗是教学重点。
四、教学准备：
多媒体课件，展台等。
五、教学过程：
（一）复习，导入新课。
1.检查背诵古诗《早发白帝城》。
2.揭示新课题《绝句》。
3.释题。
4.简介诗人、写作背景。
（二）初读古诗，整体感知。
1.学生自由读古诗，读准字音。
2.读准诗中的多音字“泊、行”，巩固难写字“翠”。
3.检查自读古诗情况。（个别读——范读——个别读——齐读）
（三）理解诗意，感受诗的意境。
1.出示第一句诗，理解诗意。
2.出示第二句诗，理解诗意。
3.小结一、二句诗，体会诗人对草堂的喜爱之情。
4.出示第三句诗，理解诗意，重点理解“窗含、千秋雪”。
5.出示第四句诗，理解诗意。重点理解“万里船”，体会诗人想远游东吴的思想感情。
（四）想象诗句所描绘的画面，说说诗句的意思。
（五）总结全诗。
（六）指导朗读古诗。（齐读——男女生比赛读——个人挑战赛读）
（七）指导背诵古诗。（填空背诵——整体背诵——个人背诵——以诵读儿歌的形式自由背诵）
（八）作业。
板书设计：
绝句
杜甫
黄鹂
鸣
翠柳
白鹭
上
青天
窗
含
千秋雪
门
泊
万里船
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