11 黄道婆优质教案设计

《黄道婆》教学设计

桃源县剪市镇岩子岗完小李玉宝执教

教学目标:

1.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

2.了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学重点:

了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点:

学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学过程:

一、导入

播放:“民谣……”

1.听了这段民谣,你知道了什么?

(黄婆婆能帮人织布,她是个织布能手。)

2.还想了解什么?

(黄婆婆为什么要叫这儿的人织布。两只哨子,两匹布是什么意思?黄道婆她自己织布的水平有多高……)

二、默读课文,整体感知

先给课文标注自然段序号,然后边读边想:

1、课文讲述了黄道婆什么事情?

讲述了我国历史上著名的的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术,革新棉纺工具,为父老乡亲们造福的事。

2、说说黄道婆留给你留下了怎样的印象?

黄道婆一位()、()、()、()的黄道婆。

学习生字,积累词语

谣筒媳虐累憔悴套效率踏

歌谣邮筒媳妇虐待劳累憔悴憔悴手套有效效率踏实

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在课文中勾画下列词语,利用工具书或联系上下文理解词语。

流传民谣虐待漂泊褴褛劳累

憔悴效率花卉赢得举目无亲

衣食无忧应运而生百感交集

流传:传下来或传播开。

民谣:民间歌谣。

虐待:用残暴狠毒的手段对待。

漂泊:随波浮动或停泊。

憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

举目无亲:指单身在外,见不到亲人或亲戚。

衣食无忧:指生活上很富裕,没有什么忧愁。

应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。

百感交集:百感:种种感想。无数感想交互汇集,形容感慨很多。

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根据提示,划分段落

根据段意把课文分成四个部分。

第一段:()讲一首民谣所唱的“黄道婆”指的就是中国历史上著名的“棉神”黄道婆。第二段:()讲黄道婆无法忍受公婆与丈夫的虐待,逃到了海南岛的崖州,并向当地的黎族百姓学习植棉方法和纺织技术,由于她思念家乡,在老年的时候,她回到了故乡。

第三段:()在家乡,黄道婆无私地传授棉纺技术、革新棉纺工具,为父老乡亲们造福。第四段:()黄道婆去世后,人们建造了“先棉祠”来纪念她,北京的国家博物馆还陈列着她的塑像和松江布,以供后人瞻仰。

细读感悟

请同学们自由读课文,找一找能够体现黄婆婆勇于反抗、热爱家乡、勇于创新、无私奉献的词句,画下来,并在旁边写上你的感悟。

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佳句品析

a. 年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。

“牛马不如的生活”指的是怎么样的生活?

“牛马不如的生活”指的是遭受丈夫和公婆的虐待。

“决心冲出牢笼”看出她又怎么样的性格特点?

勇于反抗

b. 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作艰辛,黄道婆便百感交集。

“百感交集”是么意思?她为什么会百感交集?

“百感交集”是指心中很多种情感交织在一起,因为她在家乡度过了苦难的童年,不愿意想起往事;毕竟是自己的家乡,不能不思念;家乡非常贫穷,人们劳作辛苦,如果传授先进的植棉技术和纺织技术就好了;体现了她热爱家乡和人民。

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当黄婆婆逝世后,人们怎么纪念她的呢?

凑钱公葬她;建造了一座祠堂;重修她的坟墓;种树、建墓园;北京博物馆里陈列她的塑像和松江布。

三、课堂小结:

附:板书设计:

倍受虐待冲出牢笼

黄道婆举目无亲流落崖

州热爱家乡

勤学技术返回故

土无私奉献

改造工具传授技术