1 吃水不忘挖井人教学设计范文

《吃水不忘挖井人》教学设计

教学目标

1 认识,“吃,忘,井,村,叫,毛,主,席,乡,亲,站,士,面”,13个生字,认识,“心,广”,两个新偏旁,会写,“吃,叫,主,将,住,没,以”,七个生字,会写,“横折折”,一个新笔画。(重点)

2 有感情的朗读课文。

3 懂得饮水思源的道理。(难点)

课前准备

1.制作多媒体课件,下载歌曲《太阳最红,毛主席最亲》,准备生字词卡片。(教师)

2.给课文后面的生字组词;将这篇课文大声地朗读3遍,想想写了什么;读读课文,通过读课文知道毛主席是谁。(学生)

课时安排:2课时。

教学过程

第二课时

一、激发兴趣,谈话导入

1.听歌曲《太阳最红,毛主席最亲》。

2.教师为学生做人物简介。(课件展示毛主席的照片,介绍毛主席的革命历程。)

这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。(出示毛主席画像)

人物简介:毛主席被称为“东方巨人”,他是我国著名的军事家、政治家、诗人。

3.总结:是呀,毛主席是中国人民的伟大领袖,他为中国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳,让人感到温暖,让人感到亲切。

4.导入:今天,我们一起去瑞金城外的沙洲坝,看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的,好吗?(板书课文题目)

复习字词

1.上节课我们学习了17个生字,让我们和这些生字朋友们打个招呼,你们愿意吗?

2.认读生字:吃忘井村叫毛主席乡亲战士面住以江没

二、教学课文

1.师范读课文,学生边听边标出段落。(1、2、3、)

教学第一段

1 思考:故事发生在哪里?(瑞金城外有个小村子叫沙洲坝)

2 什么时期?(毛主席在江西领导革命的时候)

教学第二段

1毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?自读第二自然段,用横线画出相关句子。

2.出示水井图片:老师今天给小朋友们带来一幅图,这是什么?(这是一口井。)这就是毛主席帮助乡亲们挖的那口井。毛主席为什么要挖这口井呢?谁从课文中找出了答案?读给大家听一听。(指名读句子)

还有谁也找到了这句话?看看你能不能读得比他好。

3.在老师很小的时候就听爷爷说过这样一段童谣:"沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,没水洗手帕。"连洗手帕的水都没有,可见,那里是多么干旱啊!

4.引导学生想象:当时沙洲坝没有水,会遇到哪些困难?

5.学生想象,自由汇报。

6.指导学生有感情地朗读课文:现在让你再来读读这句话,你想怎样读?

课件出示句子:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。指名朗读,其他学生思考:从这句话中,你明白了什么?

(1)"很远"说明了什么?

7.毛主席见到人们面临着缺水的困难,他带领战士和乡亲们挖了这口井。有了这口井以后,人们的生活会发生什么变化呢?

8.过渡:今天,老师把这又清又甜的井水带来了,谁想喝?喝了这口水,你想说什么?(这水真甜呀!)喝了这口水,你想到了谁?(毛主席。)喝了这口水,你感受到了什么?(毛主席真是个大好人呀!)喝了这口水,你想对毛主席说什么?(谢谢您为我们带来了幸福的生活。)喝了这口水,你觉得毛主席是个怎样的人?(毛主席是一个伟大的,能处处关心人民群众的人。)

9.指导朗读:让我们带着对毛主席的感激之情读一读第1、2自然段。教学第三段

1.过渡:毛主席这样关心人民,那沙洲坝的人民又是怎样怀念他的

呢?(指名读第3自然段,根据课文内容回答问题。)

(1)乡亲们做了一件什么事?

(2)看课文插图,石碑上刻着什么?

2.引导:谁知道石碑上说的"不忘挖井人"的人指的是谁?(沙洲坝的乡亲们。)

3.出示:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

指导学生理解"时刻"这个词:新中国成立以后,沙洲坝的人民过上了幸福的生活,他们饮水思源,忘不了是毛主席为他们带来了新生活,于是就在井旁边立了一块石碑,上面刻着:"吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。"

4.引读:当他们看到这口井时,毛主席带领战士们挖井的情景历历在目--吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

当乡亲们喝着那新鲜的井水时,毛主席仿佛微笑地看着他们--吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

人们想念毛主席,尊敬毛主席,一股股暖流在乡亲们的心中激荡--吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

小结:(出示课件)做人要懂得在你享受成果的同时,不要忘了给你创造成果的人,要懂得饮水思源,要学会感恩。

5.如今,我们的祖国变得富强而美好,人们过上了幸福的生活,每年都会有许许多多游客到瑞金参观,而且一定要喝上一口井水。你知道这是为什么吗?(因为有了毛主席,才有今天的幸福生活,大家都想念毛主席。)是的,不仅仅是沙洲坝的人民怀念毛主席,全国人民也

忘不了毛主席。因为他的一生都在为中国的革命事业披肝沥胆,更为中国人民的解放事业呕心沥血,他的光辉事迹数不胜数。

6.指导学生带着对毛主席的崇敬和感激之情把课文齐读一遍。

小结:(出示课件)我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师……让我们永远记住他们的恩情。

板书设计:

吃水不忘挖井人

毛主席带领战士挖井——爱人民

乡亲们立碑刻字——爱主席