20 蜘蛛开店教学设计(教案)｜教案在线预览

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20、蜘蛛开店(第一课时)【教材简析】《蜘蛛开店》是部编版小学语文二年级下册第七单元中的第二篇课文。本单元是以童话故事为专题来组合的。《蜘蛛开店》这个故事讲述的是蜘蛛因为寂寞、无聊开了一家商店,它先后卖了口罩、围巾和袜子,但迎来的却是三位特殊的顾客,大嘴巴的河马,长脖子的长颈鹿,多脚的蜈蚣。故事有趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-05 14:17:00

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学校：佛山市三水区芦苞镇实验小学

20 蜘蛛开店教学设计(教案)

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2018-05-05 14:17:00

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关键词：20 蜘蛛开店教学设计(教案)

正文

20、蜘蛛开店

(第一课时)

【教材简析】

《蜘蛛开店》是部编版小学语文二年级下册第七单元中的第二篇课文。本单元是以童话故事为专题来组合的。《蜘蛛开店》这个故事讲述的是蜘蛛因为寂寞、无聊开了一家商店,它先后卖了口罩、围巾和袜子,但迎来的却是三位特殊的顾客,大嘴巴的河马,长脖子的长颈鹿,多脚的蜈蚣。故事有趣生动,一波三折,内涵丰富,这对二年级的孩子有巨大的吸引力。

【教学目标】

1、认识“店、蹲、寂”等15个生字。会写“决、定”。

2、朗读课文,能流利、有感情地朗读课文。

3、感知课文,梳理课文内容。

【教学重难点】

能流利、有感情地朗读课文,理清课文的内容。

【教学过程】

一、谈话激趣,导入课题

(一)出示蜘蛛图片。师生交流,进入故事的学习。

(二)认识“店”字。

(三)板书题目。

二、初读故事,读准字音

(一)1、自由朗读课文,出示要求。

要求:(1)自由朗读课文,遇到不认识的生字可以借助拼音把它读准,也可以向你的同学请教。

(2)边读边思:蜘蛛开店卖了什么?

(二)1、学生回答。(出示:口罩围巾袜子)

2、出示词语,检查字音。

3、指名读词,齐读字词。

4、开火车读词,检查字词认读情况。

三、细读故事,梳理内容

(一)1、出示第1自然段,思考:蜘蛛为什么开店?

2、学生回答。

3、朗读第一自然段

(二)1、自由朗读课文。思考:蜘蛛为什么卖口罩、围巾和袜子?

2、学生回答。

3、教师小结。

(三)1、出示河马图片和第4自然段

2、学生朗读

3、理解词语“终于”。

(四)1、出示长颈鹿图片,学生猜图。

2、出示第8自然段,学生朗读。

(五)1、出示蜘蛛图片,学生看图说话。

2、出示第11自然段,学生朗读。

3、理解词语“匆忙”。

(六)1、师生合作,共读故事。

四、出示生字,指导书写

(一)1、出示“决”和“定”字,指导书写。

2、学生练写。

(二)1、师生共同评价书写。

五、拓展说话

(一)1、师问:孩子,假如你是蜘蛛的朋友,你有什么话想对它说呢?

2、学生交流

3、教师小结

六、布置作业,阅读推荐

【板书设计】

河马

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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20 蜘蛛开店教学设计(教案)