1 认识常见植物PPT配套优秀教学设计内容

《认识常见植物》教学设计

教学内容:大象版一年级科学下册《认识常见植物》15-16页

教学目标:

1、观察并描述生活中的植物,说出其名字及特征。

2、通过花、叶、果其特征进行辨认植物。

3、激起学生对植物的好奇心,并认识到要保护植物的好习惯。

教学重难点:通过花、叶、果辨认植物

教学准备:课件、图片

教学时间:一课时

教学过程:

一、活动1 创设情境导入课题

师:上课

生:老师好

师:同学们好,请坐。现在是什么季节啊?

生:现在是春天

师:春天来了,我们周围有什么变化吗?

生:树发芽了,花开了,天气变暖和了

师:春天是一个万物生长,百花齐放,丰富多彩的季节。其实呀,大自然里景色非常多,那老师带领大家一起来观察大自然里的植物吧!在上周周末,老师去公园里玩了,那里面的景色非常漂亮,大家想不想跟着老师去看看?

生:想

师:出示公园图片

生:哇好漂亮啊

师:这两幅图里有什么景色啊?

生:我发现公园里有……

师:说得真好,你们去过公园吗?你们去的公园里都有什么啊?生:我去过的公园里有……

师:大家说的景色太美了,可老师发现了老师不认识的植物,你们能帮帮老师吗?

生:能

二、活动2提供材料探究新知

师:出示郁金香和桃花

生:左面的是郁金香,右面的是桃花

师:你们是怎么知道的?

生:……

师:原来是从花看的

生:郁金香是黄色的,桃花是粉色的

师:郁金香只有黄色的吗?

生:还有……

师:原来大家是从颜色上分的,那你们知道还有什么颜色的花?生:我知道……

师:可有的花是一个颜色我该怎么分呢?出示菊花和油菜花

生:左面的是菊花,右面的是油菜花

师:你怎么知道的

生:形状,油菜花是细长的,油菜花是小小的,圆圆的

师:仔细观察,你还能怎么辨认?

生:菊花是秋天开的,油菜花是春天开的

师:原来是从季节分的,那你还知道春天开的花有什么吗?

生:……

师:真聪明,一下子就找到了。我们可以从形状来分辨植物,可这两幅图该怎么分呢?出示两幅图

生:都是花骨朵,看不出来

师:那这样的能分出来吗?

生:左边是牡丹,右边是月季

师:你们怎么看出来的?

生:我从花看出来的

生:我从叶子看出来的,牡丹的叶子像手掌,月季的叶子是椭圆形的师:那像手掌的叶子有什么?椭圆形呢?

师:观察的真细致啊!可以从叶子直接分,那你们知道还有什么形状的叶子?

生:……

师:那是不是所有的植物都可以从花和叶子分呢?看下面的两幅图。生:不知道

师:那你在图里看到了什么?知道是什么植物吗?

生:我看见有绿色的叶子,左边开的是黄色的花,右边开的是白色的

花

师:既然叶子和花看不出来,接着往下看!出示图片,是什么呢?生:左边是黄瓜,右边是葫芦

师:我们又学了一招,原来还可以从果实上来分。

师:那各个季节成熟的植物有什么?

三、活动3归纳小结加深印象

师:好,我们来想一想今天我们所学的知识,我们辨认一种植物可以从花、叶、果来分

四、活动4 拓展延伸

下面进入我们的游戏环节:抢认植物

出示图片:(向日葵、花生、辣椒、枫叶、草莓……)学生说出名字并说出是根据什么辨认出来的。