16 雷雨ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

二年级下册《雷雨》教学设计教学目标:1、会认4个生字,会写12个字。2、有感情地朗读课文,充分感受雷雨前、雷雨时的情景,初步感知雷雨后的景象。3、有留心观察天气的兴趣,能写日记。教学重点难点:1、重点:雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。2、难点:联系生活感知,有感情朗读雷雨前、雷雨时的描写;在读中想象。

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

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2018-05-29 09:08:00

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学校：广州市白云区松溪小学

16 雷雨ppt配套的教案及板书设计

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关键词：16 雷雨ppt配套的教案及板书设计

正文

二年级下册《雷雨》教学设计

教学目标:

1、会认4个生字,会写12个字。

2、有感情地朗读课文,充分感受雷雨前、雷雨时的情景,初步感知雷雨后的景象。

3、有留心观察天气的兴趣,能写日记。

教学重点难点:

1、重点:雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

2、难点:联系生活感知,有感情朗读雷雨前、雷雨时的描写;在读中想象。

教学过程:

一、猜谜语导入,揭示课题。

二、复习巩固生字词。

三、读课文,理清文章结构。

1.师示范读

2.今天老师给大家带来了几幅图(出示图片)请同学们仔细观察.

3请同学说一说你看到了什么?(板书:雷雨前、雷雨中、雷雨后)

4.现在请同学们看课文,边看课文边想课文哪些自然段是写雷雨前?哪些写雷雨中?哪些写雷雨后? 找同学回答投影展示,各种形式读。

5.同学们读得真响亮,老师给你们带来了一个伙伴,看这是谁?(出示蜘蛛)这是一只怎样的蜘蛛呀?你们觉得蜘蛛怎么样?

6这么可怕这么恐怖的蜘蛛在雷雨前却不知道跑到哪里去了?谁知道雷雨前蜘蛛跑到哪里去了?

7课件出示:一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。蜘蛛知道雷雨要来了,怕得逃走了。那蜘蛛究竟是听到什么看到什么而逃走的? 小组讨论:请同学们默读课文1—3自然段,找找原因。(乌云黑沉沉压下来、叶子一动不动、蝉一声也不叫、大风吹得树枝乱摆、闪电越来越亮,雷声越来越响。)拓展:------越来越---------

8 电闪雷鸣,很快雨下起来了(出示图片)这场雨你觉得下得怎么样?从课文哪些地方可以看出雨下得很大呢? 自己在课文的4—6自然段找找,哪些地方写雨下得非常大? 投影出示:哗哗哗,雨越下越大。各种形式读雨越下越大,大得怎么样呢?(树哇、房子…….)

9雨是一直这么大吗?(不是)课文哪个句子告诉我们雨变小了? 10那雷声、雨声是一下子就小的吗?不是一下子小的,哪个词语告诉我们了? “渐渐地”是什么意思?

11雷雨来的快去得也快,很快雨停了,蜘蛛又跑到哪里去了呢? “蜘蛛又坐在网上”这蜘蛛雷雨前跑得比谁都快,雷雨后它又坐回来了。老师把“坐”改为“爬”行不行?为什么呢? 蜘蛛坐在网上看到了什么、听到了什么?

12现在如果你是那个推开窗户往外望的小朋友,你的心情怎么样? 13雨后的景色真美呀!就让我们在美妙的音乐中从头到尾把这场雷雨再来感受一下,全班齐读。

四、课后练习。

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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16 雷雨ppt配套的教案及板书设计