和大人一起读：夏夜多美公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

《夏夜多美》【教学目标】1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 了解故事内容,感受小动物之间互帮互助的美好情感。【教学重点】在正确朗读的基础上,关注童话中的人物。【教学难点】在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐的精神之美。【课时安排】1课时【教学准备】1、课件。2、蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫头饰各一套

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 11:45:00

来源学校

学校：秭归县郭家坝镇中心小学

和大人一起读：夏夜多美公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-24 11:45:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：和大人一起读：夏夜多美公开课教案（教学设计）

正文

《夏夜多美》

【教学目标】1. 正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 了解故事内容,感受小动物之间互帮互助的美好情感。

【教学重点】在正确朗读的基础上,关注童话中的人物。

【教学难点】在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐的精神之美。

【课时安排】1课时

【教学准备】1、课件。

2、蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫头饰各一套。

【教学过程】

一、情景导入

1、播放夏夜美景

小朋友们,在上课之前,老师向带你们去看风景,你们想去吗?

你们瞧,满天的星星亮晶晶的,树林里到处是提着灯笼的萤火虫,明亮的月儿照着满塘的荷花,你们知道这些图片反映的是什么季节吗?看到这么美丽的景色,你想说些什么?

2、板书课题。

二、初读课文

1、请同学们听课文录音,一边听一边用铅笔标出文章段落。

2、谁能告诉我,文章一共有多少个自然段呢?

3、接下来,请大家用自己喜欢的方式读读课文。你们一边仔细读,一边圈出故事中出现的小伙伴。

4、汇报答案。(教师板书)

三、再读课文

请同学们再把课文读一读,一边读一遍想:

1、在这样一个美丽的夏夜,公园里到底发生了一件什么事呢?(板书)汇报:夏夜,一只小蚂蚁掉进了池塘,在睡莲姑姑,蜻蜓,萤火虫的帮助下,小蚂蚁回到了家。

2、这篇文章出现了很多对话,你觉得这些对话应该怎样读出来呢?

四、拓展延伸

1、多么感人的一幕呀!有一群小朋友在读了这个故事之后,把这个故事演出来了,你们想要看看他们的表演吗?(播放视频)

2、看完了他们的表演,你们想试一试吗?

3、分组合作,汇报表演

4、教师及时评价。

五、体会美丽

这是个多么美好的故事啊!小朋友们,现在你能说说,我们的题目是《夏夜多美》,夏夜到底美在哪里呢?

景色美

心灵美

六、板书设计

睡莲姑姑

蜻蜓

小蚂蚁回家

萤火虫

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

和大人一起读：夏夜多美公开课教案（教学设计）