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Unit 4 When is Easter PA教案上堡子小学 朱娜【教学目标】1、知识目标:(1)并且听、说、读、写以下单词或词组:first, second, third, fourth, fifth 及其相对应的缩略形式:1, 2,345. 并理解Amy和John在关于活动或节日所相对应的日
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- 2018-04-12 09:18:00
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- 学校:华池县上堡子小学
C教学实录
未知
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关键词:C教学实录
正文
Unit 4
When is Easter PA教案
上堡子小学 朱娜
【教学目标】
1、知识目标:
(1)并且听、说、读、写以下单词或词组:first, second, third, fourth, fifth 及其相对应的缩略形式:1, 2,3
45. 并理解Amy和John在关于活动或节日所相对应的日期的对话,在具体情境中理解对话。21教育网
(2)学生能够在图片和教师的帮助下理解对话,并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能将活动和季节对应起来,并能在情景中熟练地交谈:When is …? It’s on …
( 3 ) 学生能通过活动操练,了解活动所对应的日期,并用目标词汇和句型,熟练地进行操练。
2、技能目标:
(1)能听。说。读。写以下单词:first, second,third, fourth ,fifth的发音及使用,及其所对应的缩略形式1, 2, 3, 4, 5,并运用到真实情境中,并能在情景中熟练地交谈某个活动在哪个月份第几日。2y
(2)能够在具体语境中正确使用新句型。
3、情感目标:
(1)能够对愚人节、复活节的日期及文化背景有所了1
rdththstndth ,thstndrd
解。
(2)感受中西方文化的异同。
【教学重点】
1、句型:When is April Fool’s Day? It’s on April 1. 2、词汇:first, second, fifth, 1, 2, 5【教学难点】
1、初步感知日期的表达,以及:first, second,third, fourth ,fifth的发音及使用,并能在情景中熟练地交谈某个活动在哪个月份第几日。【来源:
2、并能在情境中运用句型When is …? It’s on …. 【教学准备】
教师准备与本课时相关音视频、单词卡片,课件。
【教学过程】
Step 1 热身互动
1) 师生互致问候。自由对话。
(设计意图:通过free talk,When is your birthday?并让学生很快地进入到目标语言的运用环境中。)21·世纪*
2) Let’s enjoy a song.Dad, where are we going? Step 2 Presetation
1)
Elicit the story T: Look, they are here. Who is this man? Yes, he is the
stndth stvillage head. 2 Look, who are
they?www-2-1-cnjy-com
Ss: Cindy, Kimi, Angela, Tiantian and Shitou. T: Today we have “Dad, where are we going, season3, group1, you are Shitou, group2, you are Tiantian, group3, you are Angela, group4, you are Kimi, group5, you are Cindy.2-1-c-n-j-y
T: What are they going to do? Cindy, Kimi, Angela, Tiantian and Shitou.: Let’s go!
21*cnjy*com
V: Hello, I’m village head, welcome back! V: Wait, wait, wait. Here is the task! T: The children are very surprise. They open the task, and then read it. 2) Task 1 Repeat and learn. 学习新词汇first second fifth及其相对应的缩略形式。教学first second fifth及其缩略形式。
3) Task 2 教师与学生利用When is …? It’s on ….互相提问。巩固本课时的目标语言。同时引导序数词的读音。
4) Task 3 V: You can get the second room. Now task 3. Let’s play a game: Hit the mouse and bomb the plane. Let’s play with them. (做动作,击打,夸张) T: Wonderful. 3
V: You can get the fourth room. Task 4. 5) Task 4 V: You can get the third room. Task4.Talk about the holiday with your partners.用When is …? It’s on ….. 6) Task 5 Talk about Mother’s Day and Mid –Autumn Day具体在什么时间。
V: Now you can get the fifth room. All: Hooray! Step 3 巩固练习
Tick or cross. 1.
( ) April 2nd is April Fool’s Day. 2.
( ) Easter is on April 5th this year. 3.
( ) April 3rd is the sports meet. 4.
( ) April is funny. Step4 Homework
1. Read the text for 15 minutes and try to remember the new words and sentences. 2. Write the new words correctly for 4 times. 【板书设计】
Unit 4 When is Easter? PA Festival When is …..? It’s on ……
4
first 1 second 2 third 3 fourth 4 fifth 5 stndrdthth5
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- 上传时间: 2018-04-12 09:18:00
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