1 我们来养蚕优秀完整教案｜教案在线预览

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我们来养蚕教学目标过程与方法 1、提出有关养蚕的问题。2、观察蚕卵和蚁蚕。3、能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。4、能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。科学知识 1、知道养蚕的基本方法和注意事项。2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。情感、态度与价值观1、初步领略生命的神奇与

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所属课文：1 我们来养蚕

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2018-06-07 09:30:00

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学校：方山县城内第三小学

1 我们来养蚕优秀完整教案

未知

2018-06-07 09:30:00

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关键词：1 我们来养蚕优秀完整教案

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我们来养蚕

教学目标过程与方法 1、提出有关养蚕的问题。2、观察蚕卵和蚁蚕。3、能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。4、能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。科学知识 1、知道养蚕的基本方法和注意事项。2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。情感、态度与价值观1、初步领略生命的神奇与伟大。2、

关注生命、亲近生命、珍爱生命。教学重点观察蚕卵和蚁蚕，用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。

教学难点对蚁蚕的长度做定期测量。

教法学法观察法、谈话法、小组学习法、教学准备

蚕卵，蚁蚕，放大镜，羽毛，图片课时安排 1课时教学过程一、导入新课 1、你们养过蚕吗？

在我国有很多人在养蚕，知道人们为什么要养蚕？

2、师：蚕可以做丝织品，做成的丝织品高档华丽，舒服健康。近年来，蚕丝的用途不断被开发。如军事、医学保健、美容化妆品等中

，都用到蚕丝。蚕的全身都是都是很好的

药材。养蚕事业有着广阔的前景。这节课，我们一起来学习“我们来养蚕”。

二、学习新课 1、认识蚕宝宝

出示蚕宝宝图片，介绍蚕宝宝身体结构图。

2、认识蚕卵。师：知道蚕宝宝从哪儿来的？现在同学们小组观察蚕卵。出示小组合作要求。

生：小组合作，观察蚕卵。

生：小组讨论、交流

生：小组汇报，用语言叙述蚕卵。

师生小结。

3、认识蚁蚕师：刚刚孵化出来的蚕是什么样的？

这时候的蚕像什么？你知道这时候的蚕叫什么名字？

生：小组观察、交流。

生：小组汇报，用语言描述蚁蚕。 4、了解养蚕知识。

师：蚕宝宝出生后，我们就要开始养蚕了，。关于养蚕知识，你们了解些什么？或者有什么提问的？

生讨论：蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？我们该如何做才能成为

称职的“蚕妈妈”？（引导学生从食、宿、呼吸、保健、安全等方面为蚕宝宝做考虑）师：还有哪些问题需要研究？生：提出不同的问题。

师：一一做讲解。

师：从出生到生命结束，只有40天左右的时间。蚕的一生是短暂的，但是它付出的代价是非常大。它的无私奉献’努力拼搏的精神常常被世人称颂。大家知道赞美蚕的诗句和成语吗？

生：“春蚕到死丝方尽”、“锦上添花”“破茧成蝶”等。

三、总结 1、讨论：用哪些方法记录蚕宝宝的成长过程？启发学生可以通过画像、拍照、录像、文字记录等方法为蚕宝宝做好成长记录。 2、谈话：鼓励学生坚持为蚕宝宝记日记。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们来养蚕优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们来养蚕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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