C特级教师教学实录｜教案在线预览

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五年级下Unit 1 My Day . (Section C Story time) 教学设计安达市东城小学李明娇一、Learning aims(学习目标) 1. 能灵活运用“Wh

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2018-04-28 16:51:00

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学校：安达市东城小学校

C特级教师教学实录

未知

2018-04-28 16:51:00

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关键词：C特级教师教学实录

正文

五年级下Unit 1 My Day . (Section C Story time) 教学设计

安达市东城小学

李明娇

一、Learning aims(学习目标) 1. 能灵活运用“What do you do on the weekend?” “I often …/I usually…/Sometimes I…”，在实际情境中的运用。

2.能够运用核心词汇完成关于日常作息的问答活动，完成表格并根据结果展开问答。

3.能够合理安排日常学习和周末活动，激发学生热爱学习、热爱生活的美好情感。

二、Important &difficult points(重难点) 1. 朗读理解故事内容及生词collect nuts，dry nuts ， eat nuts 。

2.要求学生能在相似的情景中正确替换句中关键词，练习新语言。

三、导学探究

Step1 : 预习温故

1.Sing a song（ My weekend ） . 2.Read and translate： clean my room，clean my room—I often clean my room.

再用同样的方法复习：go for a walk, go shopping,take a dancing class…

3. Have a free talk: What do you usually do on the weekend ?

I often/usually/sometimes clean my room/… on Saturdays.反复操练

Step 2. 新课内容展示

1.出示导学提纲

：能理解故事内容。

能理解并朗读故事内容。

能理解并表演故事，还能对故事内容进行改编。

2.Talk with your partner:

What are Zip and Zoom talking ? 3.Look at the pictures and Listen to the tape.Then fill the blanks.

4.Read the story together and explain the new word: collect nuts dry nuts eat nuts 收集坚果晾晒坚果吃坚果

Step 3. 合作交流

1.Read after the computer then practice in pairs . 2.Act with the computer . 3.用已学知识改编课文，找同学到前面朗读出来

4.学生自己评价本节课完成了导学提纲的几项内容。

Step 4. 布置当堂作业

1. 用本单元学习的内容编写对话，找小组同学表演出来。

2. 小组内进行一单元单词竞赛，看看谁是单词小能手。

关于本教案的常见问题

Q：C特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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