8,9的乘法口诀优质课教案推荐｜教案在线预览

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8、9的乘法口诀目标：1、通过让学生经历编写8、9的乘法口诀，并能够利用口诀求积。2、能够背诵8、9的口诀，并能灵活运用。重点：利用口诀求积，灵活的利用口诀。流程：一、复习引入1、口述，学生说乘法算式，并利用口诀求积。如：5个6相加，7个8相加2、师说口诀，学生说算式。二、尝试编制8的乘法口诀。1、

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所属课文：8,9的乘法口诀

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2018-06-05 09:45:00

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学校：宜宾市叙州区商州镇晒金小学校

8,9的乘法口诀优质课教案推荐

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8、9的乘法口诀

目标：1、通过让学生经历编写8、9的乘法口诀，并能够利用口诀求积。

2、能够背诵8、9的口诀，并能灵活运用。

重点：利用口诀求积，灵活的利用口诀。

流程：一、复习引入

1、

口述，学生说乘法算式，并利用口诀求积。

如：5个6相加，

7个8相加

2、

师说口诀，学生说算式。

二、尝试编制8的乘法口诀。

1、问：一直螃蟹有几条腿？

出示螃蟹，引导学生数。

追问：这是几个8？

如果有两只。3只，4只呢？引导学生写出算式，并利用乘法口诀求积。

2、如果有8只螃蟹，该有多少条腿呢？

该怎样列式：7×8=56--------------乘法口决怎么编写呢？学生尝试编写：

9只螃蟹呢：

3、

识记口诀。“八八六十四，八九七十二”

三、例二。利用口诀求积。

出示算式：9 ×8= 9×9= 8×8= 学生独立完成，你是用那句口诀算出来的呢？

四、课堂活动

1、手指游戏。

师生同做

2、讲清题意，学生独立完成。

3、练习十，1、2、3题。

五、小结。

巩固8、9的乘法口诀

关于本教案的常见问题

Q：8,9的乘法口诀优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8,9的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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