全章复习与测试优秀教案内容

第四章

细胞的物质输入和输出

第一节

物质跨膜运输的实例的教学设计

【学习目标】

1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。

2.尝试从生活现象中提出问题、作出假设、验证假设。

3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。

【学习重点】举例说出细胞膜是选择透过性膜

【学习难点】细胞吸水和失水的原理；尝试提出问题，作出假设

【学习方法】小组合作

自主探究

【预习案】

1、渗透作用

扩散：物质从

浓度到

浓度的运动；

半透膜：指一些较

的物质能通过，另一些物质不能通过的多孔性薄膜。能否通过半透膜往往取决于

。

渗透作用：指水分子通过半透膜，从相对含量

向相对含量

的方向扩散的现象，它是一种特殊方式的扩散。

2.观察植物细胞的质壁分离和复原

（1）、实验材料：洋葱表皮细胞。既容易被剥离制成装片，又很容易在显微镜下观察

（2）、实验原理：

①

比

的伸缩性大；植物细胞是

，有

，原生质层有

性。

②外界溶液浓度

细胞液浓度。

【探究案】

【合作探究1】渗透装置及渗透作用装置

发生条件

①具有分隔作用的

；②被

隔开的两侧均为

态且具有

。

渗透作用的原理：

①当溶液的浓度A＞B时，单位体积B的水分子数

于A，水通过半透膜由B→A的分子

数

水由A→B的分子数；

②当溶液A＜B时，水通过半透膜由A→B的分子数

于水由B→A的分子数；

③当溶液A＝B时，则水分子的移动处于 。

2、动物细胞的吸水和失水

（1）当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞 。

当外界溶液的浓度等于细胞质的浓度时，细胞 。

当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞 。

（2）动物细胞的吸水和失水取决于 ， 相当于半透膜。

3、成熟的植物细胞是一个渗透系统

（1）当__________________时，植物细胞失水，出现_____________现象。

当____________ _____时，植物细胞吸水，出现_____________现象。

（2）植物细胞的吸水和失水取决于_________________________________。

（3）原生质层（包括__________、________、___________________）相当于半透膜。

（4）质壁分离：指

与

之间的分离现象。

质壁分离的复原：指

和液泡逐渐恢复成原状的现象。

4、半透膜与选择透过性膜的比较

概念

能透过

性质

材料

物质运

不由膜决定，取决于物质密度

动方向

功能

共同点

渗透作用

离子和其它小分子：膜上

决定

渗透作用和其它更多的生命活动功能

都是

自由通过，

都不能通过

过，

不能通过

半透膜

某些

能透过，

不选择透过性膜

水自由通过，被选择的

可以通半透性（存在微孔，取决于

）

选择透过性（生物分子组成，取决于

）

合成材料或生物材料

生物膜（

构成的膜）

水和亲脂小分子：不由膜决定，取决于

【合作探究2】观察植物细胞的质壁分离和复原

1、实验流程：

制作洋葱鳞片叶表皮临时装片

（1）有一个

色中央大液泡

低倍显微镜观察

（2）

紧贴细胞壁

0.3g/ml蔗糖溶液（重复几次）

吸水纸吸引

临时装片

（1）中央大液泡逐渐

，颜色

低倍显微镜观察

（2）

与细胞壁逐渐

吸水纸吸引

清水

（1）中央液泡逐渐

，颜色

低倍显微镜观察

（2）

逐渐

细胞壁

2、实验结论：

①当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用

，由

于

比

的伸缩性大，当细胞不断失水时，细胞壁就与原生质层逐渐分离开来，也就是逐渐表现出

现象。

②当外界溶液的浓度

细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用

，逐渐表现出质壁分离后

的现象。

③能发生质壁分离的细胞必须具备以下条件：（1）

细胞，；（2）有细胞壁；（3）有大液泡

。即

细胞

【合作探究3】物质跨膜运输的其他实例

将番茄和水稻分别放在含Mg、Ca和Si的培养液中，过一段时间测得培养液中的离子浓度如图所示。

2+2+4+

（1）细胞对无机盐离子的吸收不一定都是

相对含量梯度的。跨膜运输既有

梯度的，也有

梯度的，这取决于

；

（2）同一植物细胞对

，不同植物细胞对

的吸收均有

。说明植物细胞膜吸收无机盐离子具有

。

(3)植物细胞在同一时间吸收离子和吸收水的量不同，说明了吸收离子和吸收水是 的过程。