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清新三中2017—2018学年度第 二 学期集体备课教案高二 级 学科 生物 选修 1 专题一课题2 主备人:郭晶晶课题腐乳的制作学习过程及内容教师二次备课内容一、课题目标(一)知识与技能 说明腐乳制作的原理(二)过程与方法 注意实验流程的操作环节;动手实践,体验其中

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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计

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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计

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关键词:课题2 土壤中分�…教学设计

正文

清新三中2017—2018学年度第 二 学期集体备课教案

高二 级 学科 生物 选修 1 专题一课题2 主备人:郭晶晶

课题

腐乳的制作

学习过程及内容

教师二次备课内容

一、课题目标

(一)知识与技能 说明腐乳制作的原理

(二)过程与方法 注意实验流程的操作环节;动手实践,体验其中的变化

(三)情感、态度与价值观

以制作腐乳为例,了解古代劳动人民对发酵技术的应用;养成细心严谨的科学态度

二、教学方法

启发式教学

三、教学工具

多媒体课件

四、教学过程

(一)引入新课

在人们的餐桌上的饭菜不但与“香”相联系,而且与“臭”也有牵连:臭豆腐、臭鸡蛋、臭虾酱等等。这些嗅起来“臭”而吃起来“香”的食品也与发酵有着密切关系。

(二)进行新课

(阅读“腐乳制作原理”,完成基础知识)

1.基础知识

1.1腐乳的制作原理

腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是

毛霉

,其属于

真菌,其同化作用类型是

异养型。

毛霉等微生物产生的

蛋白质

酶等能将豆腐中蛋白质分解成小分子的

多肽

和

氨基酸

;产生的

脂肪

酶能将豆腐中脂肪水解为

甘油

和

脂肪酸

。【来源:21www.21-cn-jy.com

2.实验设计

阅读“实验设计”及有关资料,完成以下问题:

〖思考1〗什么样的豆腐适合于做腐乳?为什么?

含水量适中(70%左右)。含水量过高腐乳不易成型。

2.1毛霉的生长:毛霉生长的适宜条件:温度

15~18℃

,保持一定的

湿度

。

〖思考2〗自然条件下毛霉来自空气中的

毛霉孢子

;在工厂化生产中毛霉来自

严格无菌

条件下的

直接接种优良菌种

。2-1-c-n-j-y

〖思考3〗腐乳表面的“皮”主要是由

毛霉的菌丝

构成的。

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2.2

加盐腌制:在长满毛霉的豆腐块上加盐的目的是

析出豆腐中的水分使之变硬和抑制微生物的生长避免腐败变质

。

21*cnjy*com

〖思考4〗瓶口处多加盐的原因是

瓶口处容易被杂菌污染

。

〖思考5〗加盐为什么能防止食品腐败?

高浓度盐溶液能有效抑制微生物的生长。

(3)配制卤汤:卤汤的作用是调节腐乳的

色、香、味

,并可以抑制

微生物的生长

。

〖思考6〗卤汤中的哪些成分具有防腐杀菌作用?

酒精和香辛料。

3.发酵操作

阅读“操作提示”,完成相关问题。

3.1控制好材料的用量

一是控制好

盐

的用量:过多影响口味,过少容易

腐败变质

。

二是控制卤汤中

酒精

含量在12%左右:过高会延长腐乳的

成熟

,过低可能导致

豆腐变质

。

2.防止杂菌感染

防止杂菌感染的措施有:玻璃瓶用

沸水

消毒;装瓶过程中操作要

迅速小心

;装瓶后用胶带密封;密封后用

酒精灯

消灭瓶口杂菌。2·1·c·n·j·y

〖思考7〗在整个制作过程中,还有哪些防止杂菌感染的措施?

加盐腌制、卤汤中的酒精和香辛料等。

〖思考8〗制作腐乳的配方有

红

方、

槽

方和

青

方等。红色腐乳是由于制作中利用了

红曲

而使腐乳呈现红色。【出处:21教育名师】

五、课堂小结

思之所得:1.腐乳制作的原理是什么?

六、课外作业------巩固练习

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q:课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。