习作教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《描述影视片中一个精彩片段》教学设计湖南省常德市鼎城区武陵小学郑华利教学目标：1.围绕自己看过的影视片清楚地写一段话。2.学会抓住人物的动作、语言、神态写出影视片中的精彩部分。教学重难点：将影视片中的精彩片段描述得清楚、形象、生动。教学准备：多媒体课件教学过程：一、启发谈话，激发欲望我知道同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-12 10:23:00

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学校：鼎城区武陵小学

习作教案设计（一等奖）

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2018-04-12 10:23:00

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关键词：习作教案设计（一等奖）

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《描述影视片中一个精彩片段》教学设计

湖南省常德市鼎城区武陵小学郑华利

教学目标：

1.围绕自己看过的影视片清楚地写一段话。

2.学会抓住人物的动作、语言、神态写出影视片中的精彩部分。

教学重难点：

将影视片中的精彩片段描述得清楚、形象、生动。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、启发谈话，激发欲望

我知道同学们都很喜欢看电影、电视剧，前不久我们一起观看了《小兵张嘎》，当时大家时而紧张，时而愤怒、时而捧腹大笑……

二、播放片段，交流提示

1、师：影片中的嘎子给我们留下了深刻的印象，同学们让我们来重温一下影片中的精彩片段吧（播放片段）。

2、师：可是这么精彩的片段，田雨嫣同学由于请假没能和大家一起观看，特别的遗憾！我们这节课就来学着描述影片中的精彩片断，让她感同身受。

3、师生交流：怎样描述影视片中的精彩片断呢？第一步是审题（出示课件，指名读）精彩片断是指电影或者电视剧中最吸引你、最能打动你、给你留下最深刻印象的部分。第二步是立意（出示课件，齐读）围绕中心描述的内容要具体、生动，同时还要写下自己的感受，

这样才能打动读者。第三步是选材（出示课件，师讲解）要讲清影视片的名称，主要人物是谁？主要讲了他（她）的什么事情，哪些地方给你留下了深刻的印象，事情的起因、经过、结果又是什么？

三、指导方法

同学们审好题，立好意，选好材后，在描述的时候可以这样做（出示课件）

（1）描述的内容要有重点，故事情节要完整，人物的感人事迹要介绍清楚，语言要生动。

（2）学着抓住人物的动作、语言、神态进行描写。

（3）写下自己的感受，打动人心

四、搭好框架

接下来我们就为描写精彩片段搭好框架：

题目：《

》精彩片断

开头：影片名称、主人公、主要内容

中间：精彩片段（抓住人物语言、动作、神态、心理等进行细致描写）

结尾：写自己的感受或受到的启发。

五、完成习作

搭好了框架，让我们一显自手吧！我相信你们的笔下一定会带给田雨嫣同学不一样的精彩。

六、小结：观看不同的影片，让我们有不一样的收获。只要我们掌握了描述影视片中片段的方法，就能用自己手中的笔把精彩的片段记录下来吧！

板书设计

描述影视片中一个精彩片段

审题、立意、选材

搭框架：

1.题目：《

》精彩片断

2.开头：影片名称、主人公、主要内容3.中间：精彩片段4.结尾：写自己的感受或受到的启发。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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