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> 学校名称微课名称知识点来源基础知识教学类型江油武都阳亭微课设计人中心小学运用多角度观察写一种水果罗会琼学科：语文 年级：三年级 教材： 按照课程标准设计，适合各版本教材 章节： 三年级语文第二单元第六课课文后的指南针
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- 所属课文：6 蜗牛
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- 2018-04-02 10:02:00
- 来源学校
- 学校：江油市武都镇阳亭中心小学校
6 蜗牛优秀教学实录
未知
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关键词：6 蜗牛优秀教学实录
正文
<<多角度观察写一种水果>> 学校名称
微课名称
知识点来源
基础知识
教学类型
江油武都阳亭微课设计人
中心小学
运用多角度观察写一种水果
罗会琼
学科：语文 年级：
三年级 教材： 按照课程标准设计，适合各版本教材 章节： 三年级语文第二单元第六课课文后的指南针 多角度观察事物 （水果为代表） 知识讲授
在学完本单元的课文后，教材从多角度观察事物为代表对学生进行了有效的教学，使学生懂得观察不仅是用眼睛看，而是运用身体的多种器官去感受，观察，从而对观察有更深刻的认识，对孩子初步接触习作有很大的提高和帮助。但是，如何运用多角度观察，写好一种事物，对刚接触习作的学生来说还是有很大的困难，因此我制作了本微课。
教学过程
设计思路
内
容
画面
时间
一、片头
（秒以内）
内容:孩子们，说起水果我们都喜欢吃……今天老师就教给你们观察水果的一第1张ppt 种方法“运用多角度观察——写一种水果”
1、分析:在前面知识的学习后，我们已经具备一定的观察方法，但是如何运用多角第2张ppt 度去观察水果还是有一定的困难，下面我们就来了解一下什么是多角度观察
20秒以内
40秒以内
二、正文讲解
2、讲解: （
分秒左右）
（1）由实例感知让孩子明白多角度观察的方法在习作中的运用，从哪些方面进第2到10张ppt 5分以内
行观察，在例文中找到作者运用多角度观察得方法，感受作者写作的顺序以及观
察的仔细和有序。从而明白还要抓住事物的特点进行观察。
（2）具体讲解如何运用多角度观察的方法对苹果进行仔细的观察。从苹果的颜色、大小、形状、气味、声音等等。观察它的外表。再观察苹果的里面有什么，是什么样的，这就需要用不同的方法把苹果切开，有横切和竖切。(3)、讲解有序的进行观察
3、分析:通过讲解和ppt的展示，让孩子真正懂得如何对事物进行多角度观察。再第11张ppt 一次运用片段赏析让孩子明白如何把自己观察到的用优美的语言把它写下来。
点评：运用多角度观察事物在以前没有详细的了解过，今天通过老师的讲解，孩子们已经有了深刻的了解。她不仅适用水果，对于动物，植物同样适合。这对孩子今第12张ppt 后的习作
有了很大的帮助，让孩子留心观察身边的事物，做生活的有心人，从而提高孩子的观察和习作能力。
1分钟以内
三、结尾
（秒以内）
40秒以内
孩子通过老师详细的讲解，对多角度观察已经有了深刻的认识和了解，对那些不喜欢观察的孩子，我觉得关键是他们没有走进生活，对自己身边的事物没有留心、用心的进行观察。对于刚开始接触习作的孩子来说，不知该如何写，写些什么，如何用优美的词句表达教学反思
（自我评价）
出来确实有畏惧感，害怕写。本节课的知识点的设计，通过ppt的展示，让孩子知道从哪些方面对事物进行观察，如何有序的观察，再把观察到的用自己的语言写下来有了很大的帮助，从而让孩子喜欢观察，乐于写作。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-02 10:02:00
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5ygggwenku_18373
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6 蜗牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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