25 * 李时珍教学设计内容推荐｜教案在线预览

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25《李时珍》教学设计庙街镇盟石小学：杨晓燕教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文主要内容, 学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，体会和学习李时珍不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志,以及严谨的态度和忘我的精神。教学重难点：感受李时珍重编本草纲目的艰辛，学习他坚定的意志、严

资料类型：教学教案文档

所属课文：25 * 李时珍

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-01 09:04:00

来源学校

学校：巍山彝族回族自治县庙街镇盟石小学

25 * 李时珍教学设计内容推荐

未知

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关键词：25 * 李时珍教学设计内容推荐

正文

25《李时珍》教学设计

庙街镇盟石小学：杨晓燕

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文主要内容, 学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，体会和学习李时珍不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志,以及严谨的态度和忘我的精神。

教学重难点：

感受李时珍重编本草纲目的艰辛，学习他坚定的意志、严谨的科学态度和甘于奉献的精神。

教学准备：

PPT课件，让学生课前搜集关于李时珍的资料

教学过程：

一、直接导入：

1、同学们，今天我们来学习25课《李时珍》，板书课题。

2、交流课前搜集的关于李时珍的资料。（同学们了解的还真不少，让我们去看看课文是怎样介绍李时珍的。）

二、初读课文，整体感知

1、请同学们快速浏览课文，说说李时珍是个怎样的人？

2、学生反馈交流，教师相机板书。

三、细读课文，理解感悟

1、默读课文，出示默读要求

（1）说说课文中哪些内容让你感受到李时珍的这些精神？

（2）把相关的句子或段落划下来，跟组内同学交流。

2、小组交流

3、全班汇报交流

四、品读课文

学生汇报交流，教师相机引导理解课文，进行朗读指导。

五、研读课文

1、李时珍的心血没有白费，《本草纲目》编著的非常成功。课文中说这是一部什么样的书呢？（找出相关句子读一读）

2、此时此刻，你最想对李时珍说的一句话是什么？（指名说）

3、师生共同带着自豪的语气齐读课文最后两句话（课件出示）

六、总结延伸

想象李时珍写成《本草纲目》

之后，人们会对他说些什么？（医生、病人、病魔、病人家属

……

）先说说再写下来。

七、作业

1、用几句话记下自己的学习体会。

2、把李时珍的故事讲给家人和朋友听。

关于本教案的常见问题

Q：25 * 李时珍教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 * 李时珍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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