资料摘要
教案课题学习内容简析山海关课型新授课联系上下文和图片理解词语含义，加强有感情地朗读指导.通过读书和观看视频资料，加深对山海关雄伟和险要特点的了解，从而激发学生对祖国大好河山的喜爱之情。学情分析应加强学生朗读能力的指导；加强师友合作。教学目标知识目标：认识8个生字，会写9个生字，掌握本课词语。能力目标
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- 所属课文：9 山海关
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- 2018-03-30 07:54:00
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- 学校：伊川县鸦岭乡殷沟小学
9 山海关公开课教学设计模版
未知
摘要：暂无摘要
关键词：9 山海关公开课教学设计模版
正文
教案
课题
学习内
容简析
山海关
课型
新授课
联系上下文和图片理解词语含义，加强有感情地朗读指导.通过读书和观看视频资料，加深对山海关雄伟和险要特点的了解，从而激发学生对祖国大好河山的喜爱之情。
学情分析
应加强学生朗读能力的指导；加强师友合作。
教学目标
知识目标：认识8个生字，会写9个生字，掌握本课词语。
能力目标：训练学生用词语概括山海关风貌的特点，培养学生概括归纳的能力和准确用词的能力，结合课文内容，领会重点语句的含义及表达情感。
情感、态度与价值观：有感情地朗读课文，体会作者所表达的对山海关的赞美之情。
教学重、通过多种形式的朗读，边读边想象，边理解，最后达到熟读能诵的方难点
法，“感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。”
策略
方法
课前预
习指导
和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法。
查阅作者简介，疏通字词，熟读课文，整体感知课文。
教
学
过
程
教学步骤
教学内容
教师活动
学生活动
批注
一、交流感检查预习情况，本课出示小黑板及读准字音，为下步学习扫清字知
1
时间：5生词和易错字及课图片。
分钟
文主要内容。
边读边记词障碍。
边思考，师友互查及交流。
二、研读共自读课文概括山海老师出示问师友读课为了训练学生用词品
关的风貌、历史特题。
点。作者是怎样赞颂文，并讨论语概括山海关风貌老师所出的特点，培养学生示的问题。
概括归纳能力和准确用词能力。
时间：15分钟
山海关的？由此想
到了什么？作者是
怎样赞颂山海关
的？
三、互助释师友交流本文不理指导学生理解师友交流培养学生互相合作疑
解的句子或段落及课文。
重点内容。
疑点、互相的能力。
解答。
时间：10分钟
四、巩固拓收集山海关的有关假如你此时站边读边思教师给学生提供一展
资料，并在班级介绍在山海关前，考。
山海关。“伟大的体你最想说的是个想象的空间，让学生想象自己站在山海关前进行角色体验，并能将自己的感受读出来。
时间：5分钟
魄”；“忠贞的灵魂”什么，请表达
指什么？
受。
2 出你内心的感
五、总结提师生共同总结本节本节课你学会学生谈收一方面检查学生对高
课的知识体系。
了什么？
获。
课文内容的理解和整体把握情况，另时间：5分钟
一方面培养学生的
应用能力，为学生的发展奠定坚实的基础。
板书设计
风貌：气势雄伟；地形险要
及知识体山海关： 系
历史：抵御外侵；捍卫疆土
歌颂：鼓舞激励；永在心中
首先运用图片来帮助学生理解课文。其次师友研读并释疑不理解的东西。最后创设情境，假如你站在山海关前你想说什么？目的是把文本中的内容内化为自己的东西，学会应用，为学生今后的发展奠定基础。
课后自评
反思
3
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- 上传时间： 2018-03-30 07:54:00
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