笔下生辉名师教学设计2｜教案在线预览

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第三课时教学目标：完成“笔下生辉”。练习描写身边的一处景物。课前准备：课前观察自己身边的一处景物。教学过程：一、导入新课，明确习作要求。1、教师：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物。如：树林、小河、田野、道路、建筑……,今天我们就来练习动笔赞美它们。2、教师板书：介绍一处景物。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-03 21:38:00

来源学校

学校：嵩县车村镇水磨交通希望小学

笔下生辉名师教学设计2

未知

2018-05-03 21:38:00

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关键词：笔下生辉名师教学设计2

正文

第三课时

教学目标：完成“笔下生辉”。练习描写身边的一处景物。

课前准备：课前观察自己身边的一处景物。

教学过程：一、导入新课，明确习作要求。

1、教师：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物。如：树林、小河、田野、道路、建筑……,今天我们就来练习动笔赞美它们。

2、教师板书：介绍一处景物。

二、观察表达，口头介绍

1、说说你最喜欢身边的哪一处景物？为什么？

2、出示提示，引导观察、说话。

3、学生按提示独立观察，准备描述。

4、指名反馈。

5、集体评议。

6、同桌互相介绍，互相评议。

三、理清思路，动笔写作

1、教师导言：

2、学生独立写作，教师巡视检查，进行个别指导。

3、作品展示、评析、练习修改。

四．布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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