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一年级上册《8、9加减法的练习》教学设计开德小学胡利兵学习目标：1、会计算有关8、9的加法和相应的减法。 2、进一步巩固加减法算式的写法。 学习重、难点：重点：有关8、9的加、减法计算。难点：进一步掌握看一幅图列两道算式的方法。一、复习旧知 通过这样的形式调动学生积极性，让孩子积极利用前面的知
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8和9的加减法教学设计思路
未知
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关键词：8和9的加减法教学设计思路
正文
一年级上册《8、9加减法的练习》教学设计
开德小学
胡利兵
学习目标：
1、会计算有关8、9的加法和相应的减法。 2、进一步巩固加减法算式的写法。 学习重、难点：
重点：有关8、9的加、减法计算。
难点：进一步掌握看一幅图列两道算式的方法。
一、复习旧知
通过这样的形式调动学生积极性，让孩子积极利用前面的知识猜一猜
二、合作探究
通过两人小组合作，看图写算式，互相说一说怎么计算的，算式中的每一个数字代表什么含义。
三、巩固练习
通过游戏的方式，全员参与
四、课堂小结
这节课你有什么收获？
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8和9的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。