1 大海的歌教案推荐｜教案在线预览

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语文S版三年级上册第1课《大海的歌》教学设计教学目标1、学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。2、理解课文内容，想象作者所描绘的景色；尝试在习作中将课文中学习到的写景方法加以运用。3、使学生了解大海的特点，感悟大海的美丽；激发学生热爱大海、大自然的情感。教学重难点：了解大海的特点，感受大海

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 大海的歌

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2018-05-18 15:42:00

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学校：防城港市港口区企沙镇山新小学

1 大海的歌教案推荐

未知

2018-05-18 15:42:00

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关键词：1 大海的歌教案推荐

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语文S版三年级上册第1课《大海的歌》教学设计

教学目标

1、学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

2、理解课文内容，想象作者所描绘的景色；尝试在习作中将课文中学习到的写景方法加以运用。

3、使学生了解大海的特点，感悟大海的美丽；激发学生热爱大海、大自然的情感。

教学重难点：了解大海的特点，感受大海的美丽与奇妙；了解比喻和拟人的使用方法，使学生掌握比喻和拟人的运用技巧。

教学准备：多媒体课件及相关资料。

教学时间：2课时。

教学过程

第一课时

一、课件导入，激发情趣

1、谈话导入：同学们，见过大海吗？让我们一起来领略一下大海的风光吧！

2、初谈对大海的感受。看了录象，再结合你见过的大海，说一说你感觉到海怎样？

3、揭示课题：今天我们就来学习一组描写大海的诗歌。齐读课题。

4、质疑：读了课题，你有什么问题？

二、初读课文，整体感知，认识生字

1、自由读课文，认识生字词：带着问题我们来读一读课文。首先用最适合自己的方法认识文中的生字。把课文读熟。在自己认读的基础上，出示课件，检查生字、词的读音。

2、指名读课文，纠正字音。

3、课文中有几首诗？每首诗中的大海给你什么感觉？你最喜欢哪首诗中的海？

三、朗读课文，读中感悟

1、自由读你最喜欢的那首诗，想想你为什么喜欢这首诗？

课件出示思考问题，引导学生探究学习：

（1）这首诗让你感到大海有什么特点？

（2）你最喜欢哪些语句所描写的情景？想象一下那情景什么样？试试怎样读出你的感受？

（3）你还有什么问题需要别人帮助解决？

2、根据喜欢的不同内容自愿组合，进行小组讨论与交流。

3、小组汇报、感悟。

大海色的神奇；风的神奇；静的神奇。

4、出示课件。

四、书写生字。

1、老师范写，学生观察。

2、学生练习写。

五、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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