资料摘要
课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 教学设计一、教学目标知识目标：1.理解PCR原理和基本操作。2.讨论PCR的应用。3.掌握PCR的基本步骤。过程与方法：体验分子生物学实验方法。情感态度与价值观：通过对PCR实验的操作及结果分析，激发学生对科学的兴趣；培养学生严谨的科学态度和实事求是的
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课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段设计意图
未知
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关键词：课题2 多聚酶链�…设计意图
正文
课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 教学设计
一、教学目标
知识目标：
1.理解PCR原理和基本操作。2.讨论PCR的应用。3.掌握PCR的基本步骤。
过程与方法：体验分子生物学实验方法。
情感态度与价值观：
通过对PCR实验的操作及结果分析，激发学生对科学的兴趣；培养学生严谨的科学态度和实事求是的科研精神。
二、教学重、难点
重点：PCR的原理和基本操作
难点：PCR的原理
三、教学过程：
新课导入：
要求学生看教材中的课题背景，指出本课题的目标和重难点。
学教过程：
学生阅读教材58页-63页图文内容后，教师提问引导、分析、组织讨论的基础上利用课件讲解小结。
（一）基础知识：
1、PCR的原理：
提问：DNA复制的几个基本条件。（见PPT）
PCR技术与细胞内DNA分子复制相同吗？
PCR技术的要求有哪些？
小结：PCR的原理及条件。（见PPT）
2、PCR的过程：
提问：
PCR过程的一般步骤有哪些？
讲解小结： PCR过程。（见PPT）
变性：在95℃时解旋。
复性：在55℃时引物与DNA单链结合
延伸：在72℃时合成子链（两个引物间的序列）
循环：1-3次的结果分析。（见PPT）
（二）实验设计：
利用PCR技术扩增双歧杆菌的DNA的片段
1、PCR体系的配方：（结合教材）
2、实验器材：（见PPT）
3、操作步骤：准备→移液→混合→离心→反应→产物检验（见PPT）
（三）操作提示：见教材
（四）结果分析与评价：（见PPT）
1、分光光度计法：
原理：利用DNA在260nm波长光处有一个强吸收峰。
方法步骤：反应液稀释→调零→检测→计算
2、凝胶电泳法
四、课堂小结：（见PPT）
五、课堂练习：（见PPT）
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关于本教案的常见问题
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