3 拍手歌公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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识字7教学目标:1会读词语,会写3个字。2准确,熟练地朗读拍手歌,读出节奏感,背诵拍手歌。3有关爱动物,关爱环境的愿望。教学重点:1写字,重点指导:物,鸡。2词语理解:飞翔,牢记,嬉戏。教学难点:句子感悟,背诵拍手歌。教学准备:课件教学过程:一复习:1开火车认读词语。2认读句子。教学生字:物,鸡二自

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 拍手歌

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2018-05-31 16:50:00

来源学校

学校：东莞市中堂镇第二小学

3 拍手歌公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-31 16:50:00

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关键词：3 拍手歌公开课教案（教学设计）

正文

识字7

教学目标:

1会读词语,会写3个字。

2准确,熟练地朗读拍手歌,读出节奏感,背诵拍手歌。

3有关爱动物,关爱环境的愿望。

教学重点:

1写字,重点指导:物,鸡。2词语理解:飞翔,牢记,嬉戏。

教学难点:句子感悟,背诵拍手歌。

教学准备:课件

教学过程:

一复习:1开火车认读词语。2认读句子。教学生字:物,鸡

二自由读文,检查预习。

森林里来了哪些可爱的动物,你们想知道吗?板课题,想问题。1、借助拼音,读准字音,读通顺课文。2、森林里有( )个小朋友在画家乡.分别是( ) 、( ) 、( ) 、三、理解全文,感悟全文。你拍一,我拍一,

保护动物要牢记。近义词:新奇()

你拍二,我拍二,

孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,

雄鹰飞翔云彩间。

你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛林深处有老虎。

你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,

竹林熊猫在嬉戏。

四、把动物中的鸟,兽区分。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,

人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,

保护动物是大事。

课外眼伸:1展示其他保护动物,展开说话。2展示课外阅读,读通短文。

作业:1背诵识字7.

2上网查找讲卫生的拍手歌,并读一读。

关于本教案的常见问题

Q：3 拍手歌公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 拍手歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 拍手歌公开课教案（教学设计）