C教案公开课一等奖｜教案在线预览

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Unit 4 When is Easter?C Story time 教学设计乃林蒙古族小学夏广辉【教学目标】1.学生能够在图片的帮助下理解故事内容,复习巩固本单元重点语言。2.能够朗读故事,能够在教师的帮助下表演故事,提高学生综合运用英语知识的能力。3.教育学生在学习过程中要不懈努力,熟能生巧(P

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所属课文：C

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2021-11-21 07:56:57

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学校：喀喇沁旗乃林镇乃林小学

C教案公开课一等奖

未知

2021-11-21 07:56:57

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关键词：C教案公开课一等奖

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Unit 4 When is Easter?

C Story time 教学设计

乃林蒙古族小学夏广辉

【教学目标】

1.学生能够在图片的帮助下理解故事内容,复习巩固本单元重点语言。

2.能够朗读故事,能够在教师的帮助下表演故事,提高学生综合运用英语知识的能力。

3.教育学生在学习过程中要不懈努力,熟能生巧(Practice makes perfect)。

【教学重点】

1.能读懂“Story time”部分的选择任务。

2.完成填空任务并有感情的表演故事。

【教学难点】

学生英语综合运用能力的提高。

【教学准备】

教师准备多媒体课件、头饰。

【教学过程】

Ⅰ.Warm-up and revision

1.Free talk.复习前面三个单元学过的重点句型。

2. When is your birthday? 句型的操练。

3. Sing a song: When is your birthday?

Ⅱ.Presentation

1. 教师播放录音,学生了解故事大意,边听边想问题,When is the singing test?

2.出示课件,逐步讲述故事。

(1)出示第一幅图片。The singing test will be on May 4th, Zoom can’t sing well. What should he do? Zip:Don’t worry. Practice makes perfect.播放录音,讲解重点单词worry,practice和perfect,让学生跟读,有感情的表演对话。

(2)出示第二至四幅图片,让学生边听录音,边排列顺序.检查排序情况,逐图进行讲解并让学生跟读,感受Zoom的心情。完成图片所对应的问题和任务,帮助学生理解意思,有感情的表演对话。

(3)Zoom一再的拒绝朋友的邀请,最终的singing test的结果怎么样呢?出示图片,播放录音,教师做祝贺的动作,让学生理解意思,并做出Zoom非常高兴去游泳的表情。教师帮助学生理解Zoom的心情变化。学生跟读,有感情的表演对话。

Ⅲ.Consolidation & Extension

1.学生自己朗读故事。

2.播放课文视频。

3.跟读故事,分角色朗读故事。

4.小组合作,佩戴头饰,表演整个故事,评选出最佳小组,给予奖励。Ⅴ.Homework

1. Remember“Practice makes perfect”and do it in our studying.

2. Read the story.

板书设计

Unit 4 When is Easter?

C Story time

When is the singing contest?

It’s on April 4th.

关于本教案的常见问题

Q：C教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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