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学科电子教案稿备课人：万玲审核人：李成荣重庆市巴南区南泉初级中学校七年级（上）历史科教案第周星期第节年月日总课时课题第18课东晋南北朝时期江南地区的开发南泉中学第1课时课型新授课情感态度与价值观目标：感受科学技术对经济进步的促进作用。能力目标：学生学习运用比较的方法学习历史。教学目的知识目标：了解东
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发公开课教学设计模版
未知
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关键词：第18课 东晋南朝�…公开课教学设计模版
正文
学科电子教案稿
备课人：万玲
审核人：李成荣
重庆市巴南区南泉初级中学校
七年级（上）
历史
科教案
第
周
星期
第
节
年
月
日
总课时
课题
第18课东晋南北朝时期江南地区的开发
南泉中学
第
1课时
课型
新授课
情感态度与价值观目标：感受科学技术对经济进步的促进作用。
能力目标：学生学习运用比较的方法学习历史。
教学目的
知识目标：了解东晋兴亡的史实；分析江南开发的原因和表现；理解不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用。
教学重点
江南地区经济的开发
教学难点
江南地区经济开发的原因
教具实验
课件
准备
教学内容及过程：
一、
导入
视频：江南地区的开发
二、
新课
（一）东晋的建立
教学方法
案例教学法、合作探究法等
1、分析歌谣“王与马共天下”的史实
归纳东晋建立的时间，都城，建立者和建立背景
建立：317年
都城：建康
建立者：司马睿
背景：316年匈奴贵族攻占长安，俘虏了晋愍帝。
2、东晋十六国之后，中国历史进入了南北分裂和南北对峙的阶段。东晋末年，政权落入大将军刘裕手中，420年，东晋灭亡。在南北朝先后有刘宋、南齐、萧梁和陈四个政权的更迭，南方各朝的京城始终在建康（今南京）
3、资料：东晋北伐
通过闻鸡起舞的故事了解东晋的北伐
【闻鸡起舞】学生可以提前准备资料讲解关于闻鸡起舞的故事背景
（二）南朝的统治
1、出示【南朝历史更替图】
问题探究：说出南朝统治的政策，其中哪些对江南地区的开发具有积极的影响？
知识拓展【门阀士族】
2、是在社会上具有特殊地位、由官僚士大夫所组成的政治集团，萌生于两汉，形成发展于魏晋，衰弱于南北朝。后于隋唐时期有过短暂兴起，武则天后一蹶不振，至此消亡。
（三）江南地区的开发
1、江南地区经济状况
阅读两则材料，思考，为什么两则里面描述的江南有不同？
2、南方经济的发展
问题探究：
（1）江南地区不同时期有哪些不同成都的发展
（2）概括江南地区开发农业，手工业和商业的表现
思考：南方社会经济发展的原因是什么？
1
学科电子教案稿
备课人：万玲
审核人：李成荣
第一，大量北方人口迁往江南，为江南提供了劳动力和先进的生产技术
第二，江南地区的战乱比较少，社会秩序安定
第三，江南地区有发展经济的优越的自然条件
三、课堂小结
国两晋南北朝时期是我国政权分立时期，从这一时期开始，我国南方经济逐渐发展起来并赶上北方，到两宋时期，我国的经济中心南移。
四、布置作业
教学后记
2
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A：对应课文《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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