第6课 工业化国家的社会变化第二课时教学设计

第6课

工业化国家的社会变化教学设计

内容标准：理解工业革命带来的社会进步和社会问题

1．了解工业革命后的人口增长和大众教育的相关内容。

2．掌握工业革命后工业化和城市化的历史进程，了解工业化导致的环境污染和贫富差距加剧，学会辩证、理性地看待工业革命对社会进步的贡献。

3．理解工业化和城市化与我们如今文明生活的关系。

重点：工业化、城市化带来的影响。

难点：科学地看待工业文明的影响。

引入：（一）、导入新课：

师： 1952年12月4日，伦敦城发生了一次世界上最为严重的“烟雾”事件：连续的浓雾将近一周不散，工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空聚积，整个城市为浓雾所笼罩，陷入一片灰暗之中。期间，有4700多人因呼吸道病而死亡。这就是震惊世界的“雾都劫难”

。

为什么会出现这样的事件呢？

一、人口增长和大众教育

史料1

工业革命使有限的土地面积能够供养更多的人口，刺激了欧洲人口在

19世纪快速增长。从1800－1914年，欧洲人口由1.9亿发展到4.6亿；同期美国人口从500万增加到约1亿人。与人口成长紧密相连的是，越来越多的人涌向城市，西方社会不断城市化。在德国，1840年人口有10万左右的城市只有两个，到1910年则达48个。英国1901年的人口统计表明，从事农业的人口只占工业企业雇佣的人口的20%左右。美国在1915年有40%左右的人居住在工业地区。

史料2 工业革命也促进了教育的普及和发展。为了适应工业的进步、科学的发展和资产阶级民主政治的深化，西方国家的政府把兴办教育，开发智力，培养各方面人才作为基本的国策。许多国家拨出大量经费用以发展教育。

教师：阅读教材和上述史料，分析工业革命有哪些影响？

学生：工业革命促进了人口的迅速增长。工业革命使劳动力结构发生了巨大变化。工业革命加速了城市化进程。工业革命为妇女社会地位的提高创造了条件。工业革命促进了大众教育的发展。

二、城市化

史料1 英国农业人口占全国人口比重的变化。

史料2

大工业需要许多工人在一个建筑物里共同劳动；这些工人必须住在近处，甚至在不大的工厂近旁，他们也会形成一个完整的村镇。他们都有一定的需要。为了满足这些需要还要有其他的人，如裁缝、鞋匠、面包师、泥瓦匠、木匠都搬到这里来了。……于是村镇就变成了小城市，而小城市又变成了大城市。

——恩格斯

教师：结合材料和所学知识分析，什么是城市化？城市化和工业化之间有什么关

系？

学生讨论后，教师进行点拨：

城市化，也称为城镇化，是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业(第二产业)和服务业(第三产业)等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。城镇化过程包括人口职业的转变、产业结构的转变、土地及地域空间的变化。

工业化需要大量的雇佣劳动力，劳动力的高度集中逐步形成城镇和城市，因此，工业化必然会促进城市化，城市化又进一步推动工业化。

三、环境污染和贫富分化加剧

材料一：恩格斯在提到西约克郡的艾尔河时说：“这条河像流经工业城市的河流一样，流入城市的时候是清澈见底的，而在城市另一端流出时却又黑又臭，被各式各样的脏东西弄得污浊不堪。”

材料二：英国学者卡特莱特认为，到1830年，英格兰的大工业城市中没有一个有完全安全的饮用水供应，这些地区的河流污染严重，以致鱼都不能生存。最为典型的就是著名的泰晤士河，河流被污染后散发出阵阵恶臭，致使旁边的议会大厦在议会开会期间都不能打开窗户。

材料三：19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。

材料四

《共产党宣言》指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”

材料五

十九世纪工人生活条件极为恶劣，资本家要求工人一天至少工作12小时，甚至可以高达16小时。

在经济繁荣的公元1851年，英国有52%的工人家庭，就算全家劳动，全年无休，也只能勉强吃饱。就连「高工资」的技术劳工，其积蓄能在失业时维持一两个月就已经算是不错了

教师：阅读史料结合所学知识说明工业化和城市化带来怎样的影响？

学生讨论交流，教师进行点拨：

积极影响：(1)劳动生产率得到极大提高，物质产品日益丰富。

(2)人民群众的生活水平逐步提高。

(3)人类文明得到发展。

消极影响：(1)人口过于集中，居住条件恶化。

(2)污染严重，交通拥挤。

(3)社会矛盾尖锐。

材料五

城市化一方面使人们摆脱了农村里的孤立、单调和平凡的劳动与生活，摆脱了愚昧和原始的社会习俗。但是，另一方面大多数人变成了资本的工具和牺牲品。他们生活在肮脏破烂的贫民窟中，时时受到生产过剩而导致的失业威胁。

教师：结合材料分析人们应该怎样面对工业化和城市化？

学生：我们应理性、科学地对待工业化与城市化，顺应其发展，同时要具有环境

保护与可持续发展的意识，美化我们的城市，改善我们的生活。

工业革命带给人类社会生活深刻的影响。尤其是工业化和城市化推动人类文明快速前进，人们开始过上了现代意义上的文明生活。但是在工业化和城市化的进程中，也不可避免地出现许多问题，需要引起我们的重视，需要我们去解决。

板书提纲

第6课

工业化国家的社会变化

一、人口增长和大众教育

1、英国、美国的人口变化

2、工业革命对劳动力结构的影响

3、大众教育的出现和影响

二、城市化

1、城市人口的增加

2、城市化产生的问题

3、城市环境的改善

三、环境污染和贫富分化加剧

1、环境污染

2、贫富分化加剧