叮叮冬冬学识字2获奖说课稿｜教案在线预览

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丁丁冬冬学识字(二)学习目标:1、运用看图识字的方法掌握生字词。2、引导学生进一步了解汉字的构造,认识运用部首识字的规律,逐渐形成独立识字的能力。教学重点:识字教学一、游戏导入1、师:孩子们,你们喜欢做游戏吗?(师所说的词均为人体器官。)2、大家的反应都很快。这节课我们就来学习和人体相关的字词。板书

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所属课文：叮叮冬冬学识字2

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2018-06-11 16:45:00

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学校：宝鸡市金台区李家崖小学

叮叮冬冬学识字2获奖说课稿

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关键词：叮叮冬冬学识字2获奖说课稿

正文

丁丁冬冬学识字(二)

学习目标:

1、运用看图识字的方法掌握生字词。

2、引导学生进一步了解汉字的构造,认识运用部首识字的规律,逐渐形成独立识字的能力。

教学重点:识字教学

一、游戏导入

1、师:孩子们,你们喜欢做游戏吗?

(师所说的词均为人体器官。)

2、大家的反应都很快。这节课我们就来学习和人体相关的字词。板书课题:《丁丁冬冬学识字(二)》

二、学习课文

(一)学习第一组字词

师:过渡:这些器官都在我们的什么部位?(头部)想知道我们身上其他部位的名称吗?让我们接着学习。

(二)学习第二组字词。

让我们跟着音乐一起动一动吧!

三、写字教学

1、师:游戏做完了,让我们一起学习生字,好吗?

生:好!

2、师:出示生字,请同学们用铅笔描描田字格里的生字,看看你发现了什呢?“朵”和“背”单独写和做偏旁有没有什么变化?

生:我发现“朵”上面的几没有钩,“背”下面的月撇变成了竖,“肚”是月+土。

3、师:你能给这些字组词吗?你还能用什么方法记住它?

生:我还能用写形近字的方法就记住它,指名说,大屏幕展示孩子的课前预习成果。

四、检测。

1、师:生字都会认了吗?

生:会了。

2、师:我来考考大家吧!大屏幕出示“脖、肩、膀、肚、背”,你发现了什么?

3、师:出示“额、颊”你发现了什么?

4、师:会写生字了吗?

四、小结。

师:这节课你有什么收获?

师:通过今天的学习,希望大家走出校门、走出家门到生活中认字,争当识字大王!

五、作业

1、搜集与头部名称有关的成语。

2、搜集与躯体有关的成语。

关于本教案的常见问题

Q：叮叮冬冬学识字2获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《叮叮冬冬学识字2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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