②王冕学画教学设计第一课时｜教案在线预览

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北师大版小学二年级语文《王冕学画》教学设计教学内容:这篇课文写的事元朝著名画家王冕小时候勤奋学画的故事,告诉人们成功来自于勤奋。教学目标:1、检查预习情况,认读词语。2、理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学习的事。3、通过学习课文,懂得王冕画画的好,是他刻苦努力的结果。教学重点:1、理解课文内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：②王冕学画

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2018-06-08 15:15:00

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学校：会宁县杨崖集乡中心小学

②王冕学画教学设计第一课时

未知

2018-06-08 15:15:00

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关键词：②王冕学画教学设计第一课时

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北师大版小学二年级语文《王冕学画》教学设计

教学内容:

这篇课文写的事元朝著名画家王冕小时候勤奋学画的故事,告诉人们成功来自于勤奋。

教学目标:

1、检查预习情况,认读词语。

2、理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学习的事。

3、通过学习课文,懂得王冕画画的好,是他刻苦努力的结果。

教学重点:

1、理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学习的事。

2、体会无论做什么事都要下功夫才能成功的道理。

教学难点:

找出并且读懂王冕观察荷花和刻苦学习的句子。

教学过程:

一、谈话导入

1、同学们,今天我们要学习一位诗人、画家小时候的故事,大家想不想知道他是谁呢?

2、揭示课题:谁?干什么?(生答:王冕学画)

二、检查预习情况。

1、出示生字、词语让学生认读。

2、表扬读的好的学生。

3、教师范读课文,学生认真听,矫正读音。

三、理解内容,深入体会。

1、引导学生学习第一自然段。

(1)、自由轻声的读第一自然段。

(2)、提问:什么时候有个叫王冕的孩子在干什么?

(3)、你人为王冕是个怎样的孩子?

2、学习第二自然段。

(1)、让学生齐读第二自然段,然后从课文中找出王冕放牛时看到了什么。

学生勾画出看到的景象。

幻灯片观看这些美丽的景象。

(2)、让学生找出来王冕看到这样美丽的景象后想到了什么?

生找出来读一读:心想,要是能把他画下来,那多好啊!

(3)、雨后的荷花很美丽,所以王冕才产生了把它画下来的想法。

3、引导学生学习第3、4自然段。

(1)让学生大声得、地朗读3自然段,思考,王冕时怎么把荷花画的那么好的?

生答:王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料。开始怎么也画不好,可是他不会心。

(2)、节省什么意思?

回答:节约。

(3)引导体会,读了这句话,你有什么感受?

答:王冕非常的刻苦努力。

(4)看课文第四自然段,思考,王冕是怎么把画画的那么好的?从那些词语、句子可以看出来?

学生从课文中找出来,大声读出来。

四、总结全文。

1、课文主要讲了一件什么事?

学生回答:王冕小时候刻苦德学画画的事。

五、总结。

这篇课文主要讲了王冕小时候家学画画的事,虽然他的家里很穷,可是他刻苦努力,终于把荷花画的像刚从湖里采来的一样。这些都是他勤学苦练的结果。我们在生活中也要像王冕学习,学习他这种学画荷花的恒心和毅力。

六、布置作业。

课后练习题:王冕是怎样把荷花画的那么好的?

七、板书设计

王冕学画

一边放牛,一边找书读。

节省

不灰心

关于本教案的常见问题

Q：②王冕学画教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②王冕学画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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