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白土学校 三年级 英语学科教案 备课序号：第 节主备教师教学内容教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教学准备李倍倍执行教学李倍倍备课组长My
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Lesson 2优秀教案案例
未知
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关键词：Lesson 2优秀教案案例
正文
白土学校 三年级 英语学科教案
备课序号：第 节
主备教师
教学内容
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
教学难点
教学准备
李倍倍
执行教学
李倍倍
备课组长
My family 课 型
时间
新授课
1Father Mather sister brother 等重要家庭成员称谓
2 let’s chant内容
通过情景法全身反应法让学生领略各单词的意义和用法
通过本科学习了解家庭成员和家庭的重要性，学会感恩父母长辈
Father Mather sister brother Grandfather grandmother 一词两意
教师：多媒体
学生：课本、活动手册。
教 学 过 程
个性思考
【教学过程】
一、Warm-up
1.
Sing an English song: hello song
2.
介绍一位好朋友 MIKE.并引导学生想要认识麦克的家庭成员。
二、Presenation
1.教师通过PPT一一展示麦克的家庭成员
Sisiter 师板书
brother ＋词卡＋高低声读＋one by one读
mother
师教口语和书面用语的区别
father
＋学生板书＋组读＋抢读
Grandmother师讲grandmother和grandfather都有两个意义
Grandfather＋一口气读五遍
2 写一写
教师在四线格上教写字母，学生观察后在活动手册上描红。
【设计意图】
：达到师生互动教学。
三、Practice
1.game Boom boom boom游戏
What’s missing 游戏
2.
介绍与学生生活相关的灰太狼家庭成员
介绍《我爱我家》的人物家庭成员。
3.我来说。学生假设自己是图片中的人物，来介绍图中的家庭成员。找两组学生上前表演。
4.听Let's chant录音，学生跟着节奏一起说。
师教授一遍，生拍手再学，可脱离音乐拍手唱
四、Home work 听录音并跟读单词，能正确运用本课所学的单词和句型向你的伙伴介绍你幸福的家人。学会感恩，帮家人做力所能及的小事。
家庭树
板
书
设
计
教
学
反
思
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关于本教案的常见问题
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