lesson 3教学设计(第二课时)

板块决定成败 细节决定精彩

课时教案模板

课题

Lesson3 课型

阅读教学

课时安排

1

教学目标及思维类别

技能目标：能够读懂并尝试写书自己的“家庭购物清单”。

知识目标：能够模仿录音，较为流利的朗读小文段。

情感文化策略目标：合理制定自己的购物清单。

教学重难点

教学重点：小文段的理解和运用。

教学难点：在实际生活中制定自己的购物清单，灵活运用所学知识。

教学过程

教学

时达成目标及间思维特点

预计

激活旧知，

10

活动

流程

学生活动

教师活动

活动一

Step1. Warm-up

活动二

复习

Review

三.新课Duty report 问候教师

学生跟随录音说唱本单元第一课的歌谣。

问候学生

学生跟随录音说唱本单元第一课的歌谣。

5

复习旧知

包括单词和句型

引出Look and guess

Ss say the words.. Answer :I want some …

Ss回答supermarket 出示闪图（PPT）

Review the sentence. What do you want for breakfast/lunch/dinner? （板书出关键句型）

提问：Where can we buy food? supermarket

呈on)

现(Presentati四.巩固和延伸(Consolidation and extension)

20

引出

Ss自由回答

提问：

If we want to buy food, what do we need?

shopping list

通过自己的shopping Ss观察并理解shopping T:This is my shopping list, I want some…

list引入，list 更加真实

自然

粗读文章，提取信息。

培养学生提取信息的能力，抓关键词

Read the passage read the T:There are 3 people, passage by themselves and they are writing a circle the answers.

Ss回答出

They

Ss：I don’t know.

看完T示范后，work in four and find the answer(Bill and Bill’s father),and underline the key word. 上台展示自己勾画的key mother and Bill’s father shopping list.Who are they?（PPT呈现三人图片）

通过PPT讲解三人统称为Bill’s family

They want to go to the supermarket to buy some food, do you know what do they want to buy? What is the shopping list?

Let’s find the answer in the passage . T示范如何勾画出关键词

are Bill, Bill’s

培养学生提取信息的能力，抓关键句

训练学生的书写能力

学生可以根据自己的意愿，自愿选择，让每个孩子都有自己的思想

情感的提升，让孩子对于食物有个正确的选择。

活动四

Sum-up Homework

5

word 讲解后贴上图片

Read again and discuss.

回答：No, It’s not good for you.

Ss自己完成

上台展示

I want some …

Write their shopping list.

Show time

T予以评价

提问：Can Bill buy ice cream and cola at last? Why?

T讲解parents的含义

T示范Bill’s mother的shopping list

Do you want to buy some food?

What do you want to buy?

T给出句型和可能用到的单词。

We should eat more healthy food and less junk food.

总结本课知识并布置作业

总结本课所学

Unit3 Food Lesson 3

板书设计

What do they want? I want some…

Bill’s mother

。。。

Bill’s father

。。。

Bill

。。。

评价

作业

设计

学生个体记录

1、Read the article again. 2、Write your parents’ shopping list.