资料摘要

Lesson2 Are you Mr Dog? 第一课时 【教学内容】:Let’s talk 【教学目标】: 1.掌握单词:Yes, No, Mr, Miss, you, are. 2.能够用“Good morning”来打招呼。 3.学会用“Are you„”这个句子进行问答,同时巩

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 2 Are you Mr Dog?
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
200
下载次数
0
更新时间
2021-02-07 21:32:32
来源学校
学校:平舆县外国语小学

Lesson 2 Are you Mr Dog?ppt配套教案板书设计

未知
2021-02-07 21:32:32
200
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

Lesson 2 Are you Mr Dog?ppt配套教案板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 2 Are you Mr Dog…ppt配套教案板书设计

正文

Lesson2 Are you Mr Dog? 第一课时 【教学内容】:Let’s talk 【教学目标】: 1.掌握单词:Yes, No, Mr, Miss, you, are.

2.能够用“Good morning”来打招呼。 3.学会用“Are you„”这个句子进行问答,同时巩固“ I am„”自我介绍的句子。 【教学重点、难点】: 掌握一般疑问句“Are you„?”及其肯否定回答。

【教学过程】: 一、复习热身 1、复习动物单词:dog/pig/fox/cat 2、师生齐唱“The Hello song” 二、导入学习 1、师介绍自己“I am Miss Luo.”

并板书,师分别用“Hi, Hello, Good morning”分别与男女生打招呼。 2、学习“Mr, Miss”,并操练。

①师介绍Miss的意思,带读并操练。 ②指男生,故意让学生说成Miss,顺势引出男生要称为Mr,带读并操练。 3、指一名男生说出“You are Mr„”并板书,让学生知道这句话的意思,指读“I am„”“You are„” 4、将Mr Dog卡片递给学生,问“Are you Mr Dog?”并板书,导入学习其肯否定答语,并板书出来。 5、打开书P6学习对话,师介绍Qiqi, Lulu,师朗读对话,再逐句读,学生翻译成中文。 6、P7对话学习。导入Qiqi又遇见了谁?师朗读对话,再逐句读,学生翻译成中文。 7、师带读课文,重点句读两遍。 三、操练对话并表演对话:

四、布置作业: 回家用“Mr, Miss”来称呼自己爸爸妈妈,并用英语来和他们打招呼。

【教学板书】: Lesson 2

Are you Mr Dog? I am Miss Luo. ——Good morning! boys girls

You are Mr ×.

——Good morning! ——Are you Mr Dog?

——Yes,I am. No, I’m„.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-02-07 21:32:32
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 200
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_33952

来自:学校:平舆县外国语小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 2 Are you Mr Dog?ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 2 Are you Mr Dog?》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。