识字3 分清同音字优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

识字3 分清同音字教学目标：1.了解有些读音相同,意思却完全不同的字词。2.会认本课“峰、蜜、蜂、锋、永、泳、噪、音、燥、暴、躁、历、史、厉、鼓、励”等16个生字，会写“永、史、峰、锋、泳、音、历、厉”等8个生字。3.积累新词,理解词语的意思。4.培养学生运用多种方法识字的能力。教学重点：运用多种

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字3 分清同音字

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2018-04-16 08:08:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

识字3 分清同音字优秀教学设计

未知

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关键词：识字3 分清同音字优秀教学设计

正文

识字3 分清同音字

教学目标：

1.了解有些读音相同,意思却完全不同的字词。

2.会认本课“峰、蜜、蜂、锋、永、泳、噪、音、燥、暴、躁、历、史、厉、鼓、励”等16个生字，会写“永、史、峰、锋、泳、音、历、厉”等8个生字。

3.积累新词,理解词语的意思。

4.培养学生运用多种方法识字的能力。

教学重点：运用多种方法学习本课的生字、新词。

教学难点：

区别一些读音相同但意思不同的字。

能力培养：培养学生运用多种方法识字的能力。

教学准备：多媒体课件、字词卡片

教学时数：两课时

第一课时

课时目标：认识本课的生字、新词。

教具准备：多媒体教学课件

教学过程：

一、激发兴趣,导入新课

1.同学们,今天我要给大家讲个笑话，你们愿意听吗？

（昨天我去学生宿舍找小明，他没在宿舍里。同宿舍的同学说他洗澡去了，我不想等了，因为我想小明洗澡要很长时间吧。我正想走，只见小明用手捧着一些刚洗过的红枣急匆匆地回来了。我这才明白过来，原来他不是“洗澡”而是“洗枣子”去了。）

2.这个笑话的可笑之处就是在同音字上，“枣”和“澡”同音，这样的字叫同音字。

3.今天我们就来学习一些同音字，教师板书课文题目：分清同音字。

二、学习课文,认识生字

1.对照音节,认真地朗读课文和四组同音字。

2.指名朗读字词和课文。

3.学生自学生字。

4.小组互相检查生字的读音。

5.（出示课件2、3）看屏幕上的生字,开火车读生字。

三、细读课文，理解含义

1.读课文，相互讨论语句的含义。

2.明确：（出示课件4）

（1）同音字的字音相同，意思不同。

（2）从偏旁部首分析，分清同音字。板书设计

fēng

峰

蜂

yǒng

永

泳

zào

燥

躁

lì

历

厉

锋

咏

噪

励

关于本教案的常见问题

Q：识字3 分清同音字优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字3 分清同音字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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