①秋天到第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

《秋天到》教学目标:1、会认9个字,会写7个字。2、能借助拼音,正确,流利地朗读课文。3、通过朗读课文,使孩子能够初步了解秋天的特征,培养孩子观察大自然的兴趣,激发孩子热爱大自然的情感。教学过程:一、谈话导入炎热的夏天悄悄过去,现在是什么季节了?今天,我们一起去欣赏秋天。板书课题。二、初读课文感知文

资料类型：教学教案文档

所属课文：①秋天到

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2018-04-03 16:35:00

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学校：成都市草堂小学

①秋天到第一课时导学案

未知

2018-04-03 16:35:00

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关键词：①秋天到第一课时导学案

正文

《秋天到》

教学目标:

1、会认9个字,会写7个字。

2、能借助拼音,正确,流利地朗读课文。

3、通过朗读课文,使孩子能够初步了解秋天的特征,培养孩子观察大自然的兴趣,激发孩子热爱大自然的情感。

教学过程:

一、谈话导入

炎热的夏天悄悄过去,现在是什么季节了?

今天,我们一起去欣赏秋天。板书课题。

二、初读课文感知文意

(1)师范读听准字音,听清节奏。

(2)请生读读准字音,读通句子。

(3)开火车检查生字。

(4)把生字词送回课文,齐读。

三、细读课文,品味情感

(一)欣赏树木变化的图片

第一自然段(秋天到了,天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

(1)、能读读这段吗?

(2)、区分一片,一片片。

(3)、你觉得树叶飘落的景象美吗?

师:金黄的树叶转着圈儿,从树上一片片地飘落下来,像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞,地上铺满了厚厚的叶子,远远望去,真是一个金黄的世界!

(4)、指导学生边想象边读课文。

(5)分组赛读,读出“美”。

(二)第二自然段(天空那么高,那么蓝,一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。)

(1)、在这美丽的季节里,有一种动物却要和我们告别了,它们是谁呢?谁来读读第二自然段

(2)、为什么一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字?

(3)、用“一会儿,一会儿”说话。

(4)、大雁马上要出发了,你想对大雁说什么呢?

(5)、指导朗读

(三)第三自然段(田野里,棉花白了,高粱红了,稻子黄了,丰收的季节到了。)

师:虽然大雁飞走了,我们的心里有些舍不得,可是在这个时候,农民伯伯却非常高兴,这是为什么呢?

(1)、谁来读读第三自然段?

(2)、丰收的田野是怎样的,从哪儿可以看出来?

(3)、欣赏图片。

(4)、画一画表示颜色的词语。

(5)、你能不能通过读这一段来表现出农民的心情呢?

四、拓展延伸,升华情感

(1)、你喜欢秋天么?为什么?

(2)、想一想,秋天还有哪些美丽和可爱的地方?你能想出一处填一填吗?

果园里,(),(),(),收获的季节到了。

指名学生练习填。

(3)、秋天美吗?你们喜欢秋天吗?让我们带着这种美好的心情再读一遍课文吧!

五、总结全课,提出希望

同学们,一年有四个季节,春天风儿轻,夏天百花开,秋天月儿雅,冬天梅花香,每个季节都有自己的可爱之处,让我们多到大自然中去走走,去寻找,去发现,好吗?

六、板书设计

3、秋天到了

树叶飘落

大雁南飞

田野丰收

关于本教案的常见问题

Q：①秋天到第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①秋天到》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①秋天到第一课时导学案