生字表教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《生字表》教学设计江苏省丹阳市实验小学吴建方【教学目标】1.带领学生探讨学习《生字表》的方法,启发学生能自主开展复习。2.引导学生掌握《生字表》复习的方法,能有效地将本学期的生字巩固。【教学过程】一.明确任务,导入今天让我们一起上一节复习课。学好生字词,是学好语文的基础,对提升语文素养的具有重要的意

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所属课文：生字表

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2018-04-24 13:44:00

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学校：丹阳市实验小学

生字表教学设计内容推荐

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关键词：生字表教学设计内容推荐

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《生字表》教学设计

江苏省丹阳市实验小学吴建方

【教学目标】

1.带领学生探讨学习《生字表》的方法,启发学生能自主开展复习。

2.引导学生掌握《生字表》复习的方法,能有效地将本学期的生字巩固。【教学过程】

一.明确任务,导入

今天让我们一起上一节复习课。学好生字词,是学好语文的基础,对提升语文素养的具有重要的意义,这学期让我们一起来复习本学期的《生字表》。二.探讨学习《生字表》的方法

1.请大家看着书上的《生字表》,思考下学习的方法,怎样就能更好的掌握;

也可以讲讲从哪些方面来学习掌握?

2.学生思考,小组交流。

3.师生互动交流,并且总结。

三.生字的学习交流

1.牢记书写口诀

出示一些难写生字,检测口诀背诵状况。

2.多音字

先在《生字表》中找一找,而后交流:

削 Xiāo 削皮、削铅笔、刀削面

xuē瘦削、剥削、削减、削弱、削足适履

翘qiáo 【举起,抬起】翘首、翘望、连翘花

qiào 【一头向上仰起】翘辫子、翘尾巴

3.同音字

看看《生字表中》,能找到同音字吗?

Hóu 喉侯yì溢逸

Yāo 妖吆 xī嬉熄牺

4.生字合成词

生字表中还有一些特殊的词语,由生字组成,我们称它为生字合成词,你们能找到吗?

玫瑰菩萨蛤蟆螳螂蝙蝠咖啡蜈蚣

看这些词语,有什么特点?

5.形近字区分

在《生字表》中找一找,尝试着组词区分掌握。

6.易错字汇总

①在这些生字中,哪些字是你曾经写错过?

②交流。

7.理解重点词

有些词语要重点理解,你们看看哪些词语要注意理解。

8.组词扩句

这些生字,也要能够活学活用,现在就让我们一起来组词扩句。

四.总结,提出希望

学习《生字表》还有很多方法,同学们可以根据自己的情况,活学活用,牢固掌握。

关于本教案的常见问题

Q：生字表教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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