习作4多媒体教案及点评｜教案在线预览

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习作四教学目标1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品内容。2、展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。3、要求内容具体,叙事详略得当。题目自拟。教学重点:培养观察力和想象力,交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过。教学难点:要求表达通顺,连贯。第一课时一、欣赏剪纸,明确习作要求1、导入:

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作4

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2018-04-24 21:37:00

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学校：海口市琼山区第二小学

习作4多媒体教案及点评

未知

2018-04-24 21:37:00

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关键词：习作4多媒体教案及点评

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习作四

教学目标

1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品内容。

2、展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。

3、要求内容具体,叙事详略得当。题目自拟。

教学重点:

培养观察力和想象力,交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过。

教学难点:

要求表达通顺,连贯。

第一课时

一、欣赏剪纸,明确习作要求

1、导入:简直是中国的民间传统艺术,历史悠久,风格独特。咱们在《姥姥的剪纸》一课中已能领略其风采,今天,老师继续给大家带来一组剪纸作品,请大家欣赏。(播放视频) 2、欣赏剪纸后,大家有什么感受同大家分享?可以是一个词,也可以是一句话。

3、学生谈感受。

4、这些剪纸作品是多么精妙呀!一个剪纸艺人只凭着一把剪刀,一张彩纸就能在纸中剪出一个自己头脑中的世界。真可谓是技艺精湛。今天这节课,我们就来学习《习作四》,写一写“剪

纸里的故事”。

板书:习作四

剪纸里的故事

5、首先,我们来看看本次的习作要求。(幻灯出示习作要求)请大家默读要求,想一想这次习作我们要写什么?找出关键词。

板书:观察﹢想象

二、交流看图方法,指导看图。

过渡:欣赏剪纸作品,其实就是看图,只有仔细观察,看懂图意,用心去理解品味,才能真正读懂这些剪纸。那么,同学们回忆一下,看图有哪些方法呢?或是要注意些什么?

1、将图上上的内容看明白,有什么?在做什么?推断周围环境、时间或地点。

板书:整体看图,明确图意

2、看图有顺序、分主次,主要人物从特点观察(衣着、外貌、动作、神态),次要人物与主要人物的关系等。

板书:仔细看图,抓住重点

3、老师给大家带来了四幅剪纸,请大家选择自己最喜欢的一幅,进行观察,然后谈谈你的观察结果。(学生看图)

4、学生谈观察所得。

5、如果只是细致的将画面的内容连贯地写下来,那仅仅达到了看图作文的第一步,要想使文章的内容更加丰富,故事的情

节更加感人,就要结合图意展开丰富的联想和想象,这才是看图作文生动形象的关键之处。

板书:展开想象,联想写生动

6、请大家放飞你的想象,结合你刚才的观察,对你喜爱的剪纸作品进行艺术再加工吧。

7、学生练笔。(配乐)

8、学生作品幻灯展示,学生评价,具体修改。

三、总结

今天,我们既欣赏了美丽的剪纸,又运用了自己的聪明才智赋予了这些剪纸新的生命,老师期待你们更多、更好的作品!谢谢大家,下课。

关于本教案的常见问题

Q：习作4多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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