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十几减8PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-29 16:38:00

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关键词：十几减8PPT专用教学设计内容

正文

第二单元20以内的退位减法

第三课时十几减8

教学目标:

1、学生初步学会计算十几减8。

2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。

教学重点:

探索并掌握十几减8的计算方法,能正确进行计算。

教学难点:

教学准备:

本课时课件

教学过程:

一、复习

1、口算

8+2=9+5=8+5=

8+4=9+8=8+7=

2)里应填多少。

9十(168十()=13

9十()8十()=17

3、12—9=(),说一说想的过程。

二、新授

1.出示例2。

(1)观察画面,理解图意,复述画面内容。

(2)怎么解决这个问题?(学生分组讨论,说一说自己的想法)

(3)学生汇报讨论结果,列出算式:12—8=4

谈一谈你是怎样想的。

(学生说计算过程,教师板书出用“破十法”和“想加算减”计算的过程)

(4)小结:刚才大家动脑筋想出了不同的计算方法,这几种方法都很好。其中“破十法”和“想加算减”是计算20以内的退位减法常用的思考方法,大家一定要掌握。

三、巩固练习

1、完成P13页的“做一做”第1题。

让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。

2、完成P15页“做一做”的第二题。计算并说出上下两行之间的关系?四、布置作业。

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