十几减8PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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第二单元20以内的退位减法第三课时十几减8教学目标:1、学生初步学会计算十几减8。2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。教学重点:探索并掌握十几减8的计算方法,能正确进行计算。教学难点:教学准备:本课时课件教学过程:一、复习1、口算8+2=9+5=8+5=8+4=9+8=8+7=2)

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减8

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2018-05-29 16:38:00

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学校：萍乡市安源区城北小学

十几减8PPT专用教学设计内容

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关键词：十几减8PPT专用教学设计内容

正文

第二单元20以内的退位减法

第三课时十几减8

教学目标:

1、学生初步学会计算十几减8。

2、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。

教学重点:

探索并掌握十几减8的计算方法,能正确进行计算。

教学难点:

教学准备:

本课时课件

教学过程:

一、复习

1、口算

8+2=9+5=8+5=

8+4=9+8=8+7=

2)里应填多少。

9十(168十()=13

9十()8十()=17

3、12—9=(),说一说想的过程。

二、新授

1.出示例2。

(1)观察画面,理解图意,复述画面内容。

(2)怎么解决这个问题?(学生分组讨论,说一说自己的想法)

(3)学生汇报讨论结果,列出算式:12—8=4

谈一谈你是怎样想的。

(学生说计算过程,教师板书出用“破十法”和“想加算减”计算的过程)

(4)小结:刚才大家动脑筋想出了不同的计算方法,这几种方法都很好。其中“破十法”和“想加算减”是计算20以内的退位减法常用的思考方法,大家一定要掌握。

三、巩固练习

1、完成P13页的“做一做”第1题。

让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。

2、完成P15页“做一做”的第二题。计算并说出上下两行之间的关系?四、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：十几减8PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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