第2课　漂亮的灯第二课时公开课.pdf

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关键词：第2课　漂亮的灯第二课时公开课

正文

教学目标：

通过了解古今中外的灯，丰富学生的视觉和审美经验，提高审美意识和审美能力。

通过描绘灯，感受灯的功能美和装饰美，培养学生的造型表现能力。

教学重点：感受灯的形式美，体验参观、欣赏活动的乐趣。

教学难点：通过绘画的形式将自己所喜欢的灯的造型、色彩表现出来。

课前准备：水彩笔、油画棒等绘画工具。

教学时间：18周

教学内容：

第一课时

一、激趣导入： 1．图片上有许多灯，你知道它们的功能吗？ 2．请给它们分分类： 3．你喜欢的有哪些？为什么？

二、欣赏图片： 1．古代的灯有什么特点？现代的灯呢？ 2．分析它们的材料、功能、装饰方法。

三、

灯是黑暗中的亮眼睛，

灯是夜晚开放的鲜花，

灯是人类文明的象征。

四、知识窗：

走马灯是古代江南一种观赏用的花灯。灯中的轮子上贴有人骑马的剪纸，点上蜡烛后空气流动，骑着马的小人就动起来了。

五、造型设计与表现： 1．凭记忆或图片画出你所喜欢的灯。 2．注意各种灯的形状、色彩、功能。 3．突出主题，可不用添加背景，也可适当添加背景。

六、作业、练习：

七、展示作品，进行评价： 1．你认为自己画得怎么样？为什么？ 2、你喜欢哪一位同学的作品？为什么？

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