第5课 横优秀公开课教案
第5课 横优秀公开课教案
未知
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关键词:第5课 横优秀公开课教案
正文
第5课
横的写法
教学目的:
1.
激发学生对写字的兴趣;初步学会横的写法,培养学生良好的写字习惯。
2.
练习掌握长横的运笔方法。
教学重、难点:长横的写法:方起笔、圆收笔的提按。 教具准备:书写用具、挂图、米字格卡片等。
教学过程: 一:课前规范
师:
请同学们端正坐姿。
师:很好!就是这样头正,身直,臂开,足稳。
师:让我们轻轻拿起毛笔,向同桌展示一下自己执笔姿势,比一比谁的正确。(纠正不正确执笔)(坚持1分钟)
二、观察审美
师:出示挂图。
师:同学们看上面的字,数一数有多少横画,
生:二十四个横画。
师:横画是最基本的笔画,也是最常用的笔画,老师相信你们一定能掌握它的书写笔法。大家有没有信心?(
)
现在我们来仔细的观察一下这些横画相同吗?这些横画有什么特点?
生:1.两头粗中间细;2. 起笔方收笔圆;3.有一定的斜度(左低右高)。
师:同学们正是火眼金睛啊,那我们今天就来学习
师:板书:横的写法 三、
讲授新课。 横画的特点是:1.两头粗中间细;2. 起笔方收笔圆;3.有一定的斜度(左低右高)。
师:示范
横画的写法(用毛笔在黑板示范):先左上,右下按,转笔右行(边行边提笔,边行边按笔),提笔向上,右下按,提笔回收。 师:同学们听老师的口令在米字格上练习,一边练一边说出笔法要点。
四、
巩固练习:完成第三课练习册上的作业,注意坐姿、执笔的姿势。老师行间巡视,纠正同学们书写时出现的错误。(手把手进行纠正)
总结:表扬好的为主,指出不足。
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来自:学校:嵩县鹤鸣小学
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