3.正手推挡球和正手攻球优秀教学设计

水平二：乒乓球

推挡球

学校：无锡市雪浪中心小学 年级：四年级 执教老师：龚健

教材爬行：乒乓球

推挡球

名称

课的⑴、 90%的同学学会推挡球技术

目的

⑵、学生学会对墙推挡球技术，掌握技术要点

⑶、促进人际交往，养成良好的合作精神。

⑷、学生在学习过程中体会成功的乐趣，获得自信。

课的重点、难点

重点：固定击球位置，击球时机。

难点：协调发力

课

的

部

分

教学内时

教师活动

容

间

1.

师生相互问好

2.

宣布本课内容

3.

安排见习生

学生活动

运动负荷

时次强间

数

度

开课堂常1始规，热身部活动

分分

钟

1.

快步走球感练备习

部

分

体育委员整队并汇报上课和见习人数

●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●

★

准3分钟

1．绕着乒乓场进行，边快步1.在教师的指挥下进行熟悉球性的练2

习。学生快步走一路纵队操着操场进行走走边熟悉球感的练习

熟悉球性的练习

方法：

①

边走边颠球垫球a拍正面b球拍正反两面交替垫球。

②

托球

边快步走边将球平放在球拍正面，任其前后左右移动，将球控制在拍面内。

要求：球落地的同学自动排到队伍的最后边,继续进行。

向后←x x 向

↓ 左

向 侧

右 ↑

侧 x x→向前

墙

* * * * * * * * * * * * * * ★ * * * * * * * * * * * * **** 墙

中

’

2.通过踏步调整练习队形

2.

徒手3操

分钟

3.领做徒手操，提出练习要求。

（热身、活动关节、发展协调能力）1颈部绕环2扩胸运动

3.体侧运动4踢腿运动

5腹背运动6膝关节绕环

7踝、腕关节绕环

1．复习讲解握拍方法

横拍握法：横拍的一般握法如同人们见面时握手一样，中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面（如左图）

2跟随老师练习徒手操

1颈部绕环2扩胸运动

3.体侧运动4踢腿运动

5腹背运动6膝关节绕环

7踝、腕关节绕环

2

2* 中

’

8 小

基本部1.辅助练3习

1.学生认真复习并仔细观察教5

师示范握拍的方法。同学间相互纠正错误同学的握拍。

分钟

分

2学习27 对墙进分行推挡钟

动作。

要求：小臂和手腕同时用力。固定击球位置，注意击球时机。

组织同学进行徒手的推挡动作。

2.教师组织学生体会对墙推挡，4人一组提示学生由离半步推挡，大

2.组长带领下复习颠球动作

教师巡回指导，纠正错误握拍的学生。

︱

直拍握法：以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形，拍柄贴住虎口，拍后三指自然弯屈贴于拍1/3的上端

2．组长带领下进行正确的握拍方法进行颠球。

1.教师示范推挡球的动作要1.学生仔细观察教师示范对墙推挡动领。

作，在学习中相互帮助相互纠错。

墙

* * * * * * * * * * * * * * ★ * * * * * * * * * * * * **** 墙

认真观察，自我模仿、体会。与墙的距离由近到远逐渐曾强

3

6

中

部分同学可以完成后进行离一步推挡

3.请好的同学进行示范，教师进一步讲解，提示重难点

知道重难点，并着重练习

重点：固定击球位置，击球时机。

难点：协调发力

4.推挡晋级赛

4人一组，进行用球对墙的推挡

教师设置几个不同距离的对墙推挡。4人为一组，进行由近到远的推挡晋级赛。（6个等级）

要求：每个距离必须，4个选手都推满10次，就自动晋级下一等级的距离，否则不得升级。教师要求同学间相互帮助，共同晋级，教师

巡回指导学生进行比赛。

5.表扬首先晋级的小组，颁发荣誉●●●●●●●

奖章。

●●●●●●●

●●●●●●●

游戏：换物接力

●●●●●●●

用乒乓板进行换物接力比赛

教师讲解比赛规则，并组织大学生进行比赛

1

1

0

中

5 1 强

结束部分

1放松练习

2分钟

1提出要求

2和学生一起练习

（教师语言提示动作）

1学生集体练习

与老师一起做瑜伽动作放松

1 4 小

* 8 2小结

1分钟

1小结本课的学习情况

2提出今后的具体要求

3安排学生收器材

4师生再见

1学生集中注意力

2归器材

1

场地器材

乒乓拍10副，乒乓球10个

羽毛球4个，篮球4个

预计课的密度

30%-35% 预计课的强度

115——125次/分钟

课后小记