第14课　远古的动物朋友名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第14课远古的动物朋友教学目标: 1、初步了解恐龙的外形、生存环境，感受远古时代的神秘气息。2、引导学生抓住恐龙的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。3、培养学生的想像能力，激发学生对大自然的热爱之情。重点难点: 教学重点：认识了解恐龙的外形特点，激发学生对大自然的探索欲望。教学难点：抓住恐龙的外形

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课　远古的动物朋友

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2018-06-06 16:17:00

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学校：绥中县前卫镇中心小学

第14课　远古的动物朋友名师教学实录

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关键词：第14课　远古的动物朋友名师教学实录

正文

第14课

远古的动物朋友

教学目标: 1、初步了解恐龙的外形、生存环境，感受远古时代的神秘气息。

2、引导学生抓住恐龙的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。

3、培养学生的想像能力，激发学生对大自然的热爱之情。

重点难点: 教学重点：认识了解恐龙的外形特点，激发学生对大自然的探索欲望。

教学难点：抓住恐龙的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。

教学设计: 一、揭题

1．谈话导入，揭示课题。

了解：

古生代：巨大的爬行动物

中生代：恐龙时代

进入新生代：大型哺乳动物

（出示课题——远古的动物）

二、认识恐龙

1．资源链接

https://jingyan.baidu.com/article/ac6a9a5e3732722b653eac17.html

展示霸王龙、三角龙、梁龙、剑龙等恐龙的百度资料，分析它们的外形特点。

三、学画恐龙：

(1)我们欣赏了这么多有关恐龙的图片和录像资料，大家想不想动手来画一画恐龙呢?

(2)在画之前先来了解一下恐龙的身体结构。

(恐龙身体分为头、颈、躯干、尾、四肢)

四、创作练习：

(1)画前先思考画一只什么样的恐龙：

(2)作业要求：形象生动突出，构思新颖巧妙。

(3)学生练习，教师巡视辅导。

五、展示作业

自评和互评

关于本教案的常见问题

Q：第14课　远古的动物朋友名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课　远古的动物朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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