4.脚底接地滚球课堂实录【1】｜教案在线预览

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四年级脚底接地滚球体育教案课题：脚底接地滚球教学目标：1、通过体验和学习足球脚脚底接地滚球的动作，使学生初步认识脚底接地滚球基本动作和基本技能。 2、通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，掌握好脚底接地滚球的的技巧，促进身体机能水平的提高。3、通过足球游戏教学培养学生对足

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-30 17:13:00

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学校：平顶山市石龙区宋坪小学

4.脚底接地滚球课堂实录【1】

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2018-04-30 17:13:00

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关键词：4.脚底接地滚球课堂实录【1】

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四年级脚底接地滚球体育教案

课题：脚底接地滚球

教学目标：

1、通过体验和学习足球脚脚底接地滚球的动作，使学生初步认识脚底接地滚球基本动作和基本技能。 2、通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，掌握好脚底接地滚球的的技巧，促进身体机能水平的提高。

3、通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。

教学难点：

初步认识脚底接地滚球基本动作和基本技能。

教学难点：

初步认识脚底接地滚球基本动作和基本技能。

器材准备：

小足球15个

教学过程：

准备部分：

一、课堂常规：

1、

教师提前到场准备，检查器材与人数；体育委员按四列横队整队，要求学生做到齐、静、快，并向老师报告人数；

2、师生间问好；

3、宣布课的任务：学习脚底接地滚球的基本动作要领。

4、安排见习生。

组织：四列横队

◆

二、游戏：滚球接龙，要求：球依次从学生胯下穿过。

队形如：

学习提高部分

一、学习脚底停地滚球

1、讲解动作要领：支撑脚站在球的侧后方，膝关节微屈，脚尖正对来球，膝关节自然弯曲，脚尖翘起高过脚跟用脚前掌触球的中上部。

学生体会动作的要领。并按队形站好练习：

★★★★★★★

●●●●●●●

重点：判断来球方向的速度。

难点：抬脚停球的时机。

2、多次示范动作，两人一组，相距5——6M，停球后用内侧将球传给对方，左、右脚交替练习。

要求学生：

1）传球力量不宜过大，方向要准确。

2）脚不宜抬起过高。

3）动作要协调，放松。

3、让学生尝试练习。发现闪光点及时给予鼓励。

让学生各小组总结要领。

4、集体汇总要领，给予肯定。

5、游戏：脚内侧传球比赛

方法：两人一球，相距5M，用脚内侧连续传球，在一分钟内连续传球次数超60次进入第二轮，传球次数超过80次进入第三轮，依次类推，决出总冠军吹哨，比赛开始并监督比赛。

要求：

1、传球快速准确，力量适中。

2、传球失误后，回原地继续比赛。

3、个人统计成绩。给予表扬。

放松练习：

1.学生轻跳抖动大小腿，以致放松；

2.对今天所学的内容进行总结（脚底接地滚球基本动作）；

3.布置课外作业:尝试大力传球，提高传球的力度与准度；

4.提醒体育委员归还器材。

师生再见

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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