18. 请你告诉我教学内容分析
18. 请你告诉我教学内容分析
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关键词：18. 请你告诉我教学内容分析
正文
二年级上册美术
第十八课
请你告诉我
当阳市泉州希望小学
杨兰
教学目标：
1、欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。
2、能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。
3、培养热爱生活的情感和审美意识。
教学重难点：学习如何在单位时间内构思完成一幅儿童画，学会欣赏作品，能做出正确有见地的评价。
教学准备：
让学生从儿童读物、报刊上寻找一些自己认为好的儿童画。
教学过程：
一、课前活动
1、让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏。
(1)这幅画画了什么?
(2)这幅画有什么特别的地方?
(3)这幅画给你什么感受? 2、学生说说喜欢这些画的理由，并向同伴介绍自己带来的画。
“仔细看，仔细瞧，别人画作我来品；你一句，我一句，说说感受是什么。”
二、欣赏感受
1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。
2、教师重点介绍《斑马》。
特点：形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。
三、讲述评价
学生欣赏课件上的一些作品，能作出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。
(1)
这幅画我很喜欢(或不喜欢)
(2)小画家画了什么?
(3)它的特点是什么? 四、自主表现创作一幅自己满意的画。教师巡视指导，学生自主完成画作，并进行展示欣赏评价。
师：今天我们看了很多小朋友的优秀美术作品,学会了欣赏的方法,也学到了不少的知识,大家现在想不想自己也来画画自己想的和自己看到的? 作画步骤:
(1)
构思
(2)
画出草图
(3)
涂上色彩
板书：请你告诉我 斑马
教学反思：通过本节课，让学生们欣赏书上的范画，及其说说为什么喜欢，为什么不喜欢，培养学生们大胆说话的能力。学生能够对儿童画有自己的认识，并能对简单的儿童画进行评价赏析，进而培养他们热爱生活的情感，提升审美能力。
但是可能欣赏时间过长，占用了绘画的时间，下次应该更加注意时间安排。
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- 上传时间： 2018-05-29 10:03:00
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来自：学校：当阳市泉州希望小学
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