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30——40米内通过3-4个障碍物跑农安镇榛柴中心小学高小峰教一、障碍跑:30——40米内通过3-4个障碍物跑材二、游戏:障碍跑比赛任一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、提高学生奔跑能力务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求容准备部分

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学校:农安县农安镇榛柴中心小学

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课时教案

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10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课时教案

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关键词:10.30~40 米内通过3~4…课时教案

正文

30——40米内通过3-4个障碍物跑

农安镇榛柴中心小学

高小峰

教一、障碍跑:30——40米内通过3-4个障碍物跑

材

二、游戏:障碍跑比赛

任

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、提高学生奔跑能力

务

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内

课的内容

组织与教法

练习与要求

容

准备部分

数

时

量

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

1

5

弱

1、

队列、慢跑

3、教师指挥,口令

2、

徒手操、伸展运动

4、组织:四列横队

3、

专门性练习

30

中

一、障碍跑:41、组织:分成四组一、练习:

本0米内通过3同时进行

1、跳过5个部-4个障碍物2、教法:

小垫子

分

跑

基

3、教师口令指挥

4、学生练习

5、分组比赛

6、讲评

2、钻过皮筋

3、前滚翻3个

4、跨过3个栏架

5、要求:快速安全机敏的通过障碍物

强

中组织:四列横队二、要求:

二、游戏:障碍1、体操队形

跑比赛

1、听从指挥. 2、教法:

2团队配合默3、动作示范讲解

契。

4、听口令教师只会游戏

1、教师组织领做

5

弱结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、学生模仿

2、指出本课优缺点

2、学生听,提问

3、组织:四列横队

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关于本教案的常见问题

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