资料摘要
30——40米内通过3-4个障碍物跑农安镇榛柴中心小学高小峰教一、障碍跑:30——40米内通过3-4个障碍物跑材二、游戏:障碍跑比赛任一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、提高学生奔跑能力务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求容准备部分
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10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课时教案
未知
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关键词:10.30~40 米内通过3~4…课时教案
正文
30——40米内通过3-4个障碍物跑
农安镇榛柴中心小学
高小峰
教一、障碍跑:30——40米内通过3-4个障碍物跑
材
二、游戏:障碍跑比赛
任
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
二、提高学生奔跑能力
务
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内
课的内容
组织与教法
练习与要求
容
准备部分
数
时
量
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
1
5
弱
1、
队列、慢跑
3、教师指挥,口令
2、
徒手操、伸展运动
4、组织:四列横队
3、
专门性练习
30
中
一、障碍跑:41、组织:分成四组一、练习:
本0米内通过3同时进行
1、跳过5个部-4个障碍物2、教法:
小垫子
分
跑
基
3、教师口令指挥
4、学生练习
5、分组比赛
6、讲评
2、钻过皮筋
3、前滚翻3个
4、跨过3个栏架
5、要求:快速安全机敏的通过障碍物
强
中组织:四列横队二、要求:
二、游戏:障碍1、体操队形
跑比赛
1、听从指挥. 2、教法:
2团队配合默3、动作示范讲解
契。
4、听口令教师只会游戏
1、教师组织领做
5
弱结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、学生模仿
2、指出本课优缺点
2、学生听,提问
3、组织:四列横队
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