资料摘要

选修一专题六植物有效成分的提取教学设计一:复习要点1、植物芳香油的提取。2、胡萝卜素的提取。二、重温教材1、请完成导学案上的知识网络结构图(附图1)2、知识点讲解:植物有效成分的提取的三种常用方法比较三、基础检测1. 判断下列叙述的正误(1)蒸馏法的实验原理是利用水蒸气将芳香油携带出来,再把水分离开

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
134
下载次数
0
更新时间
2025-10-05 01:32:46
来源学校
学校:巧家县第二中学

复习与测试教学实录与评析

未知
2025-10-05 01:32:46
134
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

复习与测试教学实录与评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:复习与测试教学实录与评析

正文

选修一

专题六

植物有效成分的提取

教学设计

一:复习要点

1、植物芳香油的提取。

2、胡萝卜素的提取。

二、重温教材

1、请完成导学案上的知识网络结构图(附图1)

2、知识点讲解:植物有效成分的提取的三种常用方法比较

三、基础检测

1. 判断下列叙述的正误

(1)蒸馏法的实验原理是利用水蒸气将芳香油携带出来,再把水分离开,剩余的就是芳香油。(

√

)

(2)提炼玫瑰精油的玫瑰花应在花开的初期采取,因为此阶段的花含玫瑰精油最高。(

×

)

(3)油水混合物中加入无水硫酸钠,有利于分离油层。

(

×

)

(4)用柑橘皮作为材料提取橘皮精油时不适合用水中蒸馏的方法。

(

√

)

(5)提取玫瑰精油时,玫瑰与水的质量比是4:1。

(

×

)

(6)由于胡萝卜素易溶于石油醚等有机溶剂中,所以可以采用萃取的方法进行提取。(

√

)

(7)乙醇和丙酮能够用于胡萝卜素的萃取。

(

×

)

(8)萃取的效率主要取决于萃取时的温度和时间。

(

×

)

(9)新鲜的胡萝卜含水量高,干燥时可采用高温以节省时间。

(

×

)

(10)在萃取过程中,在瓶口安装回流冷凝装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发。(

√

)

(11)胡萝卜素萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶剂。

(

×

)

第1页

(12)提取的胡萝卜素可通过纸层析法进行鉴定,在鉴定过程中不需要对照。

(

×

)

四、命题探究

1. 请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:

(1)植物芳香油的提取的方法有压榨法、

蒸馏法

和

萃取法

。

(2)芳香油溶解性的特点是不溶于

水

,易溶于

有机溶剂

,因此可用

有机溶剂

作为提取剂来提取芳香油。

(3)橘子果实含有芳香油,通常可用

橘子皮

作为材料提取芳香油,而且提取往往选用新鲜的材料,理由是

芳香油含量高

。

(4)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是

过滤

。

(5)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的

上

层,原因是

油层的密度比水层小

。

2. 胡萝卜素可以维持眼睛和皮肤的健康,改善夜盲症、皮肤粗糙的状况,有助于身体免受自由基的伤害。请根据其提取过程及胡萝卜素的性质,回答下列问题:

(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是

萃取法

。不采用蒸馏法的原因是

胡萝卜素为非挥发性物质,

不能随水蒸气一同蒸馏出来

。

(2)以下为提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素,其中B过程叫

浓缩

。从胡萝卜中提取胡萝卜素时,常用

石油醚

作为溶剂。在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将温度和时间控制在一定范围,原因是

温度太高、时间太长会导致胡萝卜素分解

。

第2页

五、悟高考·真题演练

1.(2017-高考全国卷)绿色植物甲含有物质w,该物质为无色针状晶体;易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲一粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶)→重结晶→成品。回答下列问题:

(1)在提取物质W时,最好应选用的一种原料是

晾干

(填“高温烘干”、“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是

高温烘干过程中,植物甲中的物质W易被分解;

新鲜的植物甲含水量高,用于提取的极性有机溶剂会被水稀释,进而降低对物质W的提取效果

。(2)提取物质W时,振荡的作用是

使原料d和溶剂充分混匀

。

(3)活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是

去除提取液中的色素

。

(4)现有丙酮(沸点56℃)、乙醇(沸点约78℃)两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作为提取剂,理由是

丙酮沸点低于乙醇,蒸馏时物质W分解较少

。

(5)该实验操作过程中应注意的事项是(出两点即可)

。

答:

在温度较低的情况下操作,防火

。

六、课后练习

1. 分析提取玫瑰精油的实验流程,回答下列问题:

加入

鲜玫瑰花+清水

1 油水混合物

2

玫瑰精油

4 除水

加入

3 分离油层

(1)填写图中序号代表的含义:

①为

水蒸气蒸馏

,②为

NaCL

,③为

无水硫酸钠

,④为

过滤

。

第3页

(2)图中加入②的目的是

增大盐的浓度,有利于玫瑰精油与水分层

;加入③的目的是吸收精油中残留的

水分

;④的目的是除去

除去固体硫酸钠

。

2.据胡萝卜素的纸层析结果示意图回答下列问题:

(1)在A、B、C、D四点中,

A和D

是标准样品原点,

B和C

是提取样品原点。

(2)图中甲代表的物质是

β—胡萝卜素

,乙代表的物质是

其它色素和杂质

。

3.(2015·高考全国卷Ⅱ)回答与胡萝卜素有关的问题:

(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中,最主要的是

β-胡萝卜素

(填“a胡萝卜素”“β-胡萝卜素”或“y-胡萝卜素”),该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子

维生素A

,后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症,该疾病称为

夜盲症

,胡萝卜素是

非挥发性

(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。

(2)工业生产上,用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时,

需要

(填“需要或“不需要”)将新鲜的岩藻干燥。

(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的

乙酸乙酯

作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是

萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇为水溶性有机剂

。

第4页

附图1:植物有效成分提取知识网络结构图

植

物

有

效

成

分

的

提

取

方

法

原理:

利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来

分类:

1、

水中蒸馏

2、

水上蒸馏

3、

水气蒸馏

。

水蒸气蒸馏法

步骤:

鲜玫瑰花+清水

水蒸气蒸馏

油水混合物

加入

分离油层

加入

除水

玫瑰油

( Nacl

)

(无水 Na2SO)4

实例:

玫瑰精油的提取

原理:

通过机械加压提取出果皮中的芳香油

压榨法

步骤:

漂洗

石灰水浸泡

压榨

过滤

静置

再次过滤

橘皮油

实例:

橘皮精油的提取

原理:

使提取物溶解在有机溶剂中,蒸发溶剂后获得提取物

萃取法

步骤:

胡萝卜

粉碎

干燥

萃取

过滤

浓缩

胡萝卜素

实例:

胡萝卜素的提取

鉴定方法

纸层析法

第1页

第2页

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-10-05 01:32:46
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 134
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_160028

来自:学校:巧家县第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:复习与测试教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。