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高三地理教学研讨课:区位因素分析专题安宜高中王君红教学目的:1.通过专题分析弥补学生在学习中存在的知识缺陷;2.通过专题分析培养学生知识迁移和综合分析问题的能力;3.通过专题分析增强学生的答题规范;4.通过专题分析为学生今后的地理学习指明方向。教学重点难点:通过专题分析培养学生知识迁移和综合分析问题
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第二节 工业生产与地理环境教案设计(一等奖)
未知
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关键词:第二节 工业生�…教案设计(一等奖)
正文
高三地理教学研讨课:
区位因素分析专题
安宜高中
王君红
教学目的:
1.通过专题分析弥补学生在学习中存在的知识缺陷;
2.通过专题分析培养学生知识迁移和综合分析问题的能力;
3.通过专题分析增强学生的答题规范;
4.通过专题分析为学生今后的地理学习指明方向。
教学重点难点:通过专题分析培养学生知识迁移和综合分析问题的能力;
教学方法:讲练结合
教具使用:多媒体
教学过程:
一.归纳总结六种主要的区位
(一)农业的区位选择
1.
自然因素: (1) (2)地形
(3) (4)水源
社会经济因素:(1) (2)交通运输(3) (4)劳动力(5) 2. 自然因素的利用和改造:
(1)扩大某种农作物的种植范围(2) 3.社会经济因素的发展变化:
(1) 区位及需求的变化,对农业区位的影响最为突出。
(2) 的改善和 的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展
(二)工业的区位选择
1.自然条件: 社会经济条件: 2.主导区位因素的变化: 对工业区位的影响减弱; 的影响趋强;对工业区位的影响趋强; 成为不可忽视的区位因素 (三) 城市的区位选择
1.自然因素: 社会经济因素: 2.区位因素的发展变化: 对现代城市区位的影响减弱;
成为影响城市区位的新因素; 始终对城市区位产生巨大影响。
(四)
交通区位
1 .交通运输线(京九线)的区位因素:
(1)经济因素: ;
(2)社会因素: ;
(3)技术因素: ;
(4)自然因素: 2. 区位因素的变化:随着科技的进步, 对交通运输的影响越来越重要。
3.交通运输点(上海港)的区位条件
水域: 和 为港口提供船舶入港航道的宽度和大量船舶抛锚所需的空间。
陆域:
自然条件:长江三角洲地势平坦,便于筑港。
社会经济条件:
依托城市: ;经济腹地:
1
(五)商业区位: 最优、 最优
(六)旅游的区位因素(旅游开发条件评价):
1.旅游资源的游览价值 : (1) ; (2) ;(3) 。
2.旅游资源开发条件评价:
(1) ; (2) ;
(3) ;(4) ;(5) 。
例1.东北地区是我国以机械等部门为主的老工业基地。表2
为"东北产业结构变化表",图13为"东北某城市以煤炭为主导产业的产业结构调整模式图"(18分)
(1)请简述东北地区发展机械工业的有利区位条件。(6分)
(2)产业结构调整是振兴东北老工业基地的主要措施之一。与1978年相比,2005年产业结构的变化特点是
▲
,
▲
,
▲
。(3分)
(3)图13中,字母A表示
▲
工业,B表示
▲
工业。(2分)
(4)工业旅游是指以工业生产场所、工业产品、工业生产工艺过程等为主要吸引物开发的旅游项目。开发工业旅游最主要的条件是(填代号)
▲
。(2分)A.资源的游览价值
B.地区接待能力
C.市场距离
D.旅游环境承载量
(5)试分析图13所示产业结构调整模式的优点。(5分)
二、总结区位问题考查设问类型
类型1:评价区位问题是否合理
如设问:读图分析工业区的区位是否合理,并说明理由。
类型2:判断影响区位布局的主导因素
(2007年江苏卷第31题第1问)请简述东北地区发展机械工业的有利区位条件。
类型3:分析某类最佳区位的选择
类型4:分析区位因素的发展变化。
2
例2.(13分)读我国东部地区某城市布局规划图,回答下列问题。
(1)该城市可能位于
(
)
A.洞庭湖平原
B.松嫩平原
C.华北平原D.珠江三角洲
(2)该城市城区的地势特点大致是_________________
(3)拟从电子产品装配企业、高新技术企业、钢铁企业和化工企业中选择合适的企业在图
中①、②两处布局,请说明布局方案与理由:
①处适宜布局_________________,理由是__________________________________;
②处适宜布局_________________,理由是__________________________________。
(4)拟从③、④两处择址发展花卉种植业,请说明布局方案与理由:_____________处适宜发展花卉种植业,理由是__________________________________。
类型5:分析影响某一区位的有利条件或限制性因素
例3:(2005年全国文综Ⅲ39题)
(4)根据图4简要分析河西走廊成为绿色走廊的主导自然条件。
三、讲解区位问题考查和应试对策
策略一:抓住主干知识,完善知识体系
策略二:重视分析方法,构建思维模型
策略三:学会知识迁移,掌握答题技巧
例4.试从自然、经济、社会等因素分析武汉市发展的条件
3
例5试“比较”长江三角洲城市群与美国东北部城市群的发展条件。
不同点
发展条件
地形
气候
河湖
交通
自然资源
相同点
“长三角”城市群
“五大湖”城市群
例6.读图,描述台湾岛上的铁路分布特点并说明其影响因素。
图中
A、B、C三地为全岛最大的港口的是____,该港口成为全岛最大港口的区位优势有哪些?
四.全课小结:
善学者究其理!
我们可以不知道答案,但不能不知道过程和方法!
五.作业布置(略)
4
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