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5.3《基本政治制度》教学设计教学目标知识与技能1.知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;2.了解基本政治制度的具体情况的。能力目标通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意义情感、态度价值观1.能够认识到基本政治制度是为了确

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基本政治制度教学实录及点评

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基本政治制度教学实录及点评

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关键词:基本政治制度教学实录及点评

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5.3《基本政治制度》教学设计

教学目标

知识与技能

1.知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;

2.了解基本政治制度的具体情况的。

能力目标

通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意义

情感、态度价值观

1.能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主。

2.自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。

教学重点及难点

教学重点

教学难点

民族区域自治制度。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

经验分享、讨论、情境模拟、讲授

教学过程

教学环节

教学内容

教学方法

导入新课

课前2分钟让学生快速翻阅课本,先明确我国基本的政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

【活动一】时政常识:

“两会”

指“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”,由于两场会议于每年3月份先后召开全体会议,大部分会议进程基本上同时进行,故简称做“两会”。

1

讲解新课

展示政协会徽:

问:这是什么标志?

生:政协会徽

师:政协和我国的哪一制度相关呢?

生:略

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

【活动一】欣赏视频:政党制度的产生

设问:从视频中可以知道,政党制度是如何产生的?

生:略

师:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是各民主党派和中国共产党共同作出的选择,是符合历史发展规律和人民意愿的选择。

【活动二】自主学政党制度

1.

中国共产党的地位、角色

2.

民主党派的性质、角色

3.

多党合作的基本方针

4.

政协的性质、主题、职能

自学总结:

1.

中国共产党领导,是执政党

2.民主党派,是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。

3.我国多党合作的基本方针是:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

2

4.中国人民政协的

①性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。

②主题:团结和民主。

③职能:履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

【活动三】视频欣赏:我国政党制度的优越性/意义

设问:从视频中你捕捉到我国政党制度的哪些优势?

生:略

师:我国政党制度的优越性/意义

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式;

②有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;

③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;

④有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。

二、民族区域自治制度

【活动四】展示自治区成立图片

图片、地图展示,五个民族自治区及成立时间,

根据我国多民族的实际情况,我国实行民族区域自治制度。【知识拓展一】我国五个少数民族自治区成立的先

3

后次序和时间分别为:

设问:实行民族区域自治制度的地区在人口上有什么特点?

生:少数民族人口聚居。

师:我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

【活动五】填表

师:请根据教材关于民族区域自治制度的介绍,完成下表:

1.

民族区域自治制度含义:

在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

4

2. 自治地方:自治区、自治州、自治县。

3. 自治机关:人民代表大会、人民政府。自治机关不包括人民检察院和人民法院。

4. 民族区域自治制度的核心内容——自治权

是自治机关根据本地实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。

5.实行民族区域自治制度的优越性?

①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。

②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。

③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

④有力促进了民族地区经济社会发展和人民生活水平的提高。

三、基层群众自治制度--我国的一项基本政治制度

学生分组结合自己的实际展开讨论。

1.基层群众自治制度的含义?

2.居民(村民)委员会的构成?

3.如何自治?意义?

教师引导汇总。

1.含义:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。

5

2.自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。(或说:城市的居民委员会和农村的村民委员会是群众性自治组织)

3. 如何自治?意义?

(1)居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。

(2)村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。

(3)基层群众自治制度的意义:有利于人民群众之间行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。

课堂知识小结

通过这节课的学习,我们知道了我国基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。结合具体案例进行学习,提高了认识,懂得了通过这些政治制度确保了人民当家作主。

板书设计

作业

练习册

6

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关于本教案的常见问题

Q:基本政治制度教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。