3．排球教学设计(第二课时)

排球侧面下手发球教案

教材

教

学

目

标

难点

重点

步骤

开始部分

排球侧面下手发球

游戏：运球接力

1.

通过本科新授技能，85%的学生能初步掌握排球侧面下手发球的动作技术，能口述发球动作要领和口诀。

2.

培养学生相互帮助、团结协作的意识，调动学生积极性，养成终身体育。

1.

重点：击球点，击球部位，挥臂的手型

难点：击球的力度和身体的协调发力。

教师活动

1.

指定地点集合

2.

向学生问好

3.

宣布本课内容，

4.

检查服装，安排见习生。

5.

讲解运动中的安全事宜，听从老师安排。

6.

慢跑2圈

学生活动

1.

体委整队集合

2.

向老师问好

3.

认真听老师讲本科的内容及要求

4.

见习生随堂听课

5.

认真听老师讲解安全事宜，服从安排。

6.

集合：快、静、齐。

7.

跑步2圈

1.

跟着节拍做热身运动

2.

动作到位，充分活动开各个关节

3.

有节奏、动作协调统一

4.

注意安全

1.

小组长带领本组队员进行识图讨论，展示动作

2.

组长维持练习秩序和本组在练习过程中出现的问题

3、牢记动作口诀，

1、组长带领本组队员展开讨论，总结问题

2、积极发言，提出错误动作时间

2分钟

3分钟

组织与练习

* * * * оо* * * * оо* * * * оо* * * * оо * 男生：* 女生：о

教师：★ оооооооо

★

基本部分

基本部分

一、热身运动4x8个八拍

1.

头部运动

2.

扩胸运动

3.

振臂运动

4.

肩部绕环

5.

腰部运动

6.

体前屈

7.

膝绕环

8.

手腕、踝关节绕环

9.

原地放松跳

二、分组练习

1.

下发本课技术动作分解图，小组长带领本组同学进行识图练习

2.

师巡回指导，了解各组的学习、练习情况，给予肯定和鼓励。

3.

口诀

4分钟

20 分钟

* * * * оооо* * * * оооо* * * * оооо* * * * оооо

★ 4x8个八拍

分组自行成队形

腹前低抛球，转体带摆臂

击球后下部，控制球线路

三、展示动作、解决问题

1.

集中肯定学生自主练习的情况，

2.

引导学生进行本组内的讨论成功和失败的地方。

3.

教师总结各个小组的练习情况，集中讨论出现的问题的解决办法。

4.

针对问题进行集中指导教学。

①、师完整示范、分解动作教学

②、徒手进行技术动作练习。

③、分组练习

A 击固定球练习

重点：击球部位、手型、挥直臂

B 两人一组进行发球练习（无网）

4--6米练习发球

8--12练习发球

师巡回指导，提醒学生体会动作要领，强调精力集中在抛球和挥臂击球上。

四、发球比赛

1、每组轮流发球到制定区域，规定发球次数，进行评比

2、师监督测试并给与学生提示和帮助

五、游戏：运球接力

1、讲解游戏规则，并示范

2、组织比赛。

1、认真贯彻老师的示范动作

2、认真练习徒手动作，八老

师强调的动作落实到动作上。

3、同学间相互讨论，体会动

作要领和重难点。

1、无网发球练习时要由近及

远的顺序，不能急于求成。

2、各组推荐学生展示。

8分钟

1、组长带领队员认真比赛，鼓励队员努力拼搏，取得好的成绩。

2、认真听老师的提示和建议，并改正错误动作。

1、认真听老师讲解的游戏规则和方法。

1、积极参加游戏，相互鼓励，帮助。

的改正方法

围成一圆圈

* * о* * о* * о* * о * * о* * о

★

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★

* * о* * о* * о* * о * * о* * о

★

оооооо

оооооо

оооооо

结束部分

1、放松活动

在音乐中带领学生一起做放松操

2、小结

3、归还器材

4、师向学生再见

1、跟随老师一起放松

2、认真听教师评价，积极参与自评，努力提高

3、归还器材

4、向老师再见

3分钟

* * * * оо* * * * оо* * * * оо* * * * оо

★

оооооооо

场地器材

篮球场、排球15个，录音机一台

练习密度：38% 平均心率：

120---135次/分

课后小结：