2．篮球第二课时教案是什么类型的资料？

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2．篮球第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：2．篮球第二课时教案

正文

荷塘中学《

篮球》课堂教学设计

年级：初一

执教者：谭文清

选修

第

周

篮球

课次

课型

模块

第1次课

复习课

1.认知目标：加深了解灵敏协调性及运球技术在足球比赛中重要性。

教学

2.技能目标：通过巩固灵敏协调性及运球技术让学生更好的掌握动作要领。

目标

3.情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生学习的热情。

教学

灵敏协调与运球技术

内容

课序

课堂常规

教学内容

重点

难点

教法、步骤

教师

1.师生问好

2.宣布本节课的内容

3.检查服装

4.安排见习生

学生

1.体委整队

2.检查人数

3.汇报老师

4.师生问好

组织队形：四列纵队

5′

接触球的位置

灵活性

组织队形与要求

时间

开始部分准备部分

灵敏协调性

1步梯

①小步跑

②侧身小步跑

③高抬腿

④侧身高抬腿

⑤双脚跳

2标志桶

①曲线跑

②侧身曲线跑

③侧身滑步

④背身防守步

方法：按照教师示范动作完成练习后，两种形式交换进行。

要求：队列整齐

精神饱满

完整示范

1.观察、模仿

组织队形：如下图

讲解要领

2.快速分组

观察、纠错

3.完成练习

10′

要求：认真观察，动作到位，充分达到热身及提高灵敏协调性的目的。

课序

教学内容

一．运球游戏

①比比谁更快

方法：

1两人一组持球在指定相同距离的起始位置相对而站

2听到哨声后根据老师要求的方式迅速带球到达对方区域

3踩停后迅速转身观察对手，看谁先到达。

②穿越火线

方法：1 1持球队员听到教师发令后带球穿过中间有防守队员的区域到达对面区域后返回起始区域完成任务

2中间防守为两组，每组两人手拉手，面向不同方向，横向移动，破坏带球穿越队员脚下的球。

3为完成任务的队员或者最慢完成任务的队员作为下一轮防守队员

教法、步骤

教师

学生

组织队形与要求

时间

1.完整示范

1.观察、模仿

①比比谁更快

2.分解示范

2.快速分组

组织队形：如下图

3.讲解要领

3.交替练习

4.观察、纠错

10’

基本部分基本部

要求：注意力集中，带球的部位，抬头观察，相互避让，快速到达指定位置。

②穿越火线

组织队形：如下图

分

要求：注意力集中，带球的部位，抬头观察，躲避防守人的破坏，防守一方尽力去组织带球人穿越。

课序

教学内容

二．分组比赛

保龄球

方法：

1.双方底线各摆放五个标志桶

2.用球击倒对方五个标志桶

3.比赛结束后看哪一方击倒的桶最多

教法、步骤

教师

1.完整示范

2.讲解比赛规则

3.发令、裁判

学生

1.观察老师示范动作

2.清楚比赛规则

3.进行分组

4.完成比赛

组织队形与要求

脚下保龄球

组织队形与要求：

要求：必须用球将桶击倒，击倒的桶不要扶起来，带球的部位，抬头观察，相互协作鼓励。

时间

场地

器材

课后

小结

基本部分

10’

结束部一．放松静力抻拉。

二．教师点评

三．师生再见

四．送回器材

1.示范动作

2.点评学生课堂表现

3.师生再见

分

篮球场

篮球

标志物

分队服

1.认真完成放松

2.认真听取老师点评

3.师生再见

4.值日生送回器材

组织队形与要求：

5’

要求：动作到位，精力集中

1.协助老师摆放器材

2.出场足球的管理

练习密度

平均心率

135 见习生安排

运动负荷预计

45%

资料摘要

2．篮球第二课时教案