2．篮球第一课时导学案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2．篮球第一课时导学案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2．篮球第一课时导学案

正文

初三年级

第

十

周

第

20次课

备课教师：王琼瑜

教

材

1、

篮球

2、

身体素质练习

难点：球、手、脚的配合动作协调，身体舒展、用指腕拨球柔和。

重点：跨步接球、上步起跳、腾空投篮。

教学目标知识目标：学生能知道行进间单手肩上投篮的技术动作。

能力目标：学生能运用已学的知识，进行运球——传球——投篮的综合练习。

情感目标：培养学生合作学习，养成经常参加体育锻炼的习惯，勇于克服困难的良好品质。

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

一

课

堂

常

规

二

游

戏

1、

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、

安排见习生。

时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

2’

练习次数

教学过程

开

始

部

分

全班成二列横队集合。

组织如（图一）

×××××○○○○○

△

★

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二、学生在教师的组织下进行游戏

1、

学生清楚游戏的方法及规则

2、

分组进行游戏““活动篮筐”

练习如（图二）

二、教师组织学生进行游戏练习

1、教师讲解游戏的内容、方法

及规则

游戏名称：“活动篮筐”

游戏方法：把学生分成人数相等的两队，各队指定3人，手拉手

成一圆形作为“活动篮筐”，双6’

方进入攻守，攻方设法将球投入“活动篮筐”中，投中得一分，得分多的队为胜。

游戏规则：做“活动篮筐”的学生不能撒手或缩成一团，必须保持圆形，只能用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。

2、

教师给学生分组进行游戏。

3、

鼓励学生认真参加游戏。

4、

和学生共同参与游戏。

3、

学生能积极参与游戏，情绪高涨

4、

相互合作、积极配合。

二

身

体

素

质

练

习

二、教师组织学生进行身体素质的练习

1、

教师向学生讲明素质练习的内容及注意事项

素质练习内容：

⑴立定跳远、

⑵男生：引体向上

⑶女生：仰卧起坐

⑷立位体前屈

2、

教师要求学生自觉参加素质内容的练习

3、

教师观察学生的练习，提示学生严格要求自己

4、

及时的进行辅导学生

一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

9’

3、

学生练习积极性高，能自自觉参与练习

4、

同伴之间能相互配合、协作进行练习。

5、

接受教师的指导，纠正错误动作。

二、学生按教师要求进行身体素质项目的练习

1、

明确练习要求，严格要求自己

2、

自觉参加素质练习

立定跳远

（女）

（男）

仰卧起坐

引体向上

立位体前屈

3、

相互协作、相互评价

10-12

若干次

结

束

部

分

实

施

情

况

记

载

小

结

3’

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：完全放松、调整呼吸。

三、师生再见

班级

日期

预计练习密度：

38%

负荷

平均心率：

128次/分

场

地

器

材

篮球场

操场

篮球人手一只

资料摘要

2．篮球第一课时导学案