公民权利的保障书第二课时教学实录｜教案在线预览

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第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书教学设计一、教学目标1、情感、态度和价值观目标（1）树立国家一切权力属于人民的宪法意识。（2）领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。（3）增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁责任感。2、能力目标（1）学会利用信息化手段收集相关宪法事例，提高分析和

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所属课文：公民权利的保障书

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公民权利的保障书第二课时教学实录

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关键词：公民权利的保障书第二课时教学实录

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第一课维护宪法权威

第一框公民权利的保障书

教学设计

一、教学目标

1、情感、态度和价值观目标

（1）树立国家一切权力属于人民的宪法意识。

（2）领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。

（3）增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁责任感。

2、能力目标

（1）学会利用信息化手段收集相关宪法事例，提高分析和综合处理材料的能力，培养对问题的辩证思维能力。

（2）能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力，初步形成客观完整的人权概念。

（3）在日常生活中，能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。

3、知识目标

（1）了解“一切权力属于人民”的宪法原则。

（2）知道人权的实质内容和目标。

（3）知道我国人权事业取得的成就，认知尊重和保障人权的意义。

二、自主学习 1、我国宪法的基本原则是：我国是的社会主义国家，

国家的一切权力属于。 2、宪法是如何使“一切权力属于人民”的宪法原则得以实现的？ 3、我国的国家性质：我国是领导的、以为基础的的社会主义国家。 4、我国经济制度的基础是。 5、人权的实质内容和目标是人、地生存和发展。 6、和是我国的宪法原则（区分宪法的基本原则），它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 7、我国人权的广泛性体现在哪些方面？

（1）人权的非常广泛（2）宪法保护的也很广泛 8、和是立法活动的基本要求。 9、我国是如何尊重和保障人权的？

关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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