资料摘要
《善用法律》教学设计课题 《善用法律》单元二学科道德与法治年级八情感态度价值观目标:培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念。学习能力目标:学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,善于斗争。目标知识目标:知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不
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- 2019-06-04 08:45:00
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善用法律主要内容及教案内容
未知
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关键词:善用法律主要内容及教案内容
正文
《善用法律》教学设计
课题 《善用法律》
单元
二
学科
道德与法治
年级
八
情感态度价值观目标:培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念。
学习
能力目标:学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,善于斗争。
目标
知识目标:知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时要善于斗争。
重点
依法维护合法权益。
难点
善于同违法犯罪作斗争。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
材料:超市搜身
见课件
学生活动
讲
授
新
课
案例一材料:欧阳的遭遇 见课件
问:请你设想几种欧阳一家对待这件事情的做法及结果?
一、遇到侵害
依法求助
在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 1、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
普法小课堂: 提供法律服务和帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心
教师介绍 见课件
补充案例一后续,欧阳一家通过法律援助获得了帮助,讲雇主起诉至醴陵市人民法院. 2、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
普法小课堂: 诉讼:含义、地位、分类 见课件
教师列举案例说明 见课件
总结:
设计意图
学生分小组交流讨论,并做好记录,每种做法及后果,派代表展示.
学生观看视频,加深对法
律援助的了解
遇到不法侵害时,我们要依法维权。我们可以向法
律服务机构进行咨询,可以采取协商地方式解决,
协商不成时,我们可以采用诉讼的手段维护自身合
法权益。
案例二材料:面对突发的违法犯罪行为
请你任选案例中的一个角色谈谈你的做法及理由? 二、有勇有谋
应对违法犯罪
1、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 材料:快递员小张 见课件
——当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
2、未成年人要善于斗争,见义智为。 问:为什么要求未成年人要善于斗争、见义智为?
身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟
,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪,因此未成年人要善于斗争。
视频《女生见义智为 巧助民警擒贼》
同违法犯罪作斗争的常见方法 见课件
总结:面对违法犯罪时,作为青少年我们应该怎么做?
⑴
当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ⑵面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争,做到见义智为。
课堂小结
我们要弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
板书设计
一、遇到侵害
依法求助
1、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
2、受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
二、有勇有谋
应对违法犯罪
1、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的
学生阅读材料,思考每个角色的做法,并说明理由.
全体公民义不容辞的责任。
2、未成年人要善于斗争,见义智为。
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